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本文揭示处于多方关照下的动画片和幼儿之间的关系，以及由关系推理出的动画片之于幼儿的价值。在研究逐步推进的过程中，“伙伴”作为幼儿和动画片之间的关系的概括渐渐凸显了出来。因为动画片在很多方面可以和伙伴类比，他们都和幼儿朝夕相处，都是幼儿快乐的源泉，都是良莠不齐，都在幼儿成长的过程中行不教之教。从“伙伴”关系出发，我进一步推论出动画片之于幼儿的价值，这种价值可以分为表显性价值和潜隐性价值。其中表显性价值包括：1、动画片是幼儿成长的伙伴；2、动画片参与营造了幼儿的生活世界。潜隐性价值包括：1、人类童年的情结再现；2、理想生命状态的追求。 不要只从教育、娱乐或者寓教于乐的角度来考虑动画片对于儿童的价值，因为动画片不是家长的，不是教师的，也不是制作者的，而是儿童的。