近年来我国产业集群的蓬勃发展大大推动了地区经济的繁荣，但与此同时，集群技术水平较低以及创新能力不足等问题日益成为制约集群发展的瓶颈，因此集群学习问题逐渐成为集群研究领域的焦点之一。本文就是要从这些问题出发，试图从学习效应理论的角度对集群的学习问题进行一下探讨，希望能够通过这一较新的视角为集群学习问题的研究开拓新的思路，同时通过研究为集群中的企业、中介机构以及政府部门促进集群的学习提供一些理论依归，从而进一步提高我国产业集群的竞争力。 在绪论中阐明了研究背景、研究目标以及研究思路和内容。作为研究展开的理论铺垫，从产业集群理论、组织学习理论和学习效应理论三个方面对相关理论进行了综述。以这些理论为基础分析了产业集群学习效应的存在及其条件，并详细探讨学习效应在集群发展中所起到的作用。为了对学习效应在产业集群中的作用机理进行研究，以产业集群学习效应的核心为出发点构建了产业集群学习系统。根据集群学习系统的两层次，系统分析了学习效应在集群中作用的途径机制，随后从推动机制和阻碍机制两个角度展开了对动力机制的探讨，这一部分是研究的核心所在。在作用机理研究的基础上，探讨了学习效应在产业集群发展中的影响因素，主要有集群文化，集群结构，学习模式，企业的学习能力和政府规制四个方面，以此为对策性建议的提出奠定基础。最后，从企业、中介机构和政府三个角度提出了促进学习效应在集群发展中作用的对策性建议。 通过研究，明确了以下几个问题：产业集群的发展中是否存在学习效应；学习效应在集群发展中是如何作用的；如何通过促进学习效应来推动集群发展。这些研究的展开都将有助于产业集群学习问题研究的进一步深入。同时，在理论研究的基础上，明确企业、中介以及政府如何从学习效应的角度来提高集群在技术和创新上的水平，为集群中的企业和中间机构开发合理的行动战略，为政府部门提供政策依据，从而指导这些行为主体合力推进我国集群整体竞争力的提升。