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目的:本文旨在通过对在校护理学专业本科生进行健商水平及亚健康状态的问卷调查,探讨健商水平与亚健康状态两者之间是否存在相关性;分析影响健商水平高低及亚健康状态出现的相关因素,并根据相关因素提出提高在校护理学专业本科生健商水平及减少亚健康状态发生的干预措施,从而为提高在校护理学专业本科生健商水平、改善亚健康状态、培养更为优质的护理人才提供依据和参考。方法:横断面调查性研究。2018年4月-7月,以方便抽样的方法在长春市某高校在校护理学专业本科生三个年级中抽取10个班级共450名本科生作为研究对象,发放一般资料调查表、亚健康状态调查问卷、健商(HQ)问卷调查表,以不记名方式进行问卷调查。调查后应用spss22.0进行统计分析。结果:本次研究对象为440名在校护理学专业本科生,其亚健康总分为62.97±11.35;在三个维度中,生理维度均分最高,其次是社会维度,心理维度的均分最低。1.通过对在校护理学专业本科生亚健康状态的单因素分析得出,有统计学意义的因素有(P<0.05):家庭所在地、是否为独生子女、对就业形势的态度、健商4个。2.经logistic逐步回归分析显示,是否为独生子女、健商2个因素是在校护理学专业本科生亚健康状态的独立影响因素。3.在校护理学专业本科生健商总分为5.94±1.43。在五个维度中,生活方式维度得分最高,健康知识维度得分最低。4.通过对在校护理学专业本科生健商水平的单因素分析得出,有统计学意义的因素有(P<0.05):年级、是否为核心家庭、家庭人均月收入、对就业形势的态度4个。5.经logistic逐步回归分析显示,年级、是否为核心家庭、对就业形势的态度3个因素是在校护理学专业本科生健商水平的独立影响因素。6.经pearson相关性分析得出在校护理学专业本科生健商水平与亚健康状态二者之间呈正相关关系。结论:1.长春市某高校在校护理学专业本科生亚健康状态检出率为68.6%,亚健康得分各维度由高到低依次为生理维度、社会维度和心理维度。2.影响亚健康状态检出率的相关因素有:家庭所在地、是否为独生子女、对就业形势的态度、健商4个;其中独立影响因素为是否为独生子女、健商2个。3.长春市某高校在校护理学专业本科生健商处于中等水平,健商得分各维度由高到低依次为生活方式维度、生活技能维度、精神状态维度、自我保健维度、健康知识维度。4.影响健商的相关因素有:年级、是否为核心家庭、家庭人均月收入、对就业形势的态度4个;其中独立影响因素为年级、是否为核心家庭、对就业形势的态度3个。5.长春市某高校在校护理学专业本科生健商水平与亚健康状态二者之间呈正相关