语文是一门基础学科,不仅能够学到丰富的基础知识,而且能够更好地与人交流,培养美好的审美情感与道德品质。初中是连接小学和高中的桥梁,如果此阶段学习出了问题,对于未来的学习会产生不良的影响。初中阶段的语文学习对学生的发展有重要的意义,同时初中语文教师也担负着学生成长的重大责任。备课是语文教学的基础,直接影响着课堂的教学效果。可是,青年语文教师由于缺乏丰富的备课经验,备课水平不高。因此,研究青年语文教师的备课问题就非常必要了。本论文主要调查东胜区初中青年语文教师的备课现状,找出其中存在的问题,分析成因,提出解决对策。本论文主要采取文献研究法和调查问卷法,同时辅助访谈法。首先是发放问卷进行实地调查。其次分析调查问卷的结果。在调查中发现的问题主要有:备课态度不够端正,对备课目的的认识存在偏差;缺乏对学情的了解;忽视自身备课工作的反思,忽视语文科研工作。出现问题的原因主要有:对备课的重要性缺乏足够认识;缺乏丰富的备课经验;自我发展与提高的意识薄弱。最后在分析成因的基础上,提出改进备课现状的对策,主要有:明确备课目的,做好备课预设;端正备课态度,课前精心准备;向有经验的教师请教,弥补自己备课经验不足;入职后继续学习,提升备课水平;课前课后及时反思,增删备课内容;积极开展语文科研工作。本论文通过调查东胜区初中青年语文教师的备课情况,提出最基础的、最简单实用的提高方法,希望对初中青年语文教师有所帮助。