马克·吐温最负盛名的代表作《哈克贝利·费恩历险记》自出版之初就吸引了无数的评论家对其进行批评解读。小说深刻丰富的主题思想、鲜明的人物塑造和极具特色的口语化的风格等成就了其经久不衰的永恒魅力。而这一切或多或少都得益于该小说极富特色的儿童叙事视角的成功运用。因此，本文选择了《哈克贝利·费恩历险记》的视角作为研究对象。 视角是叙事学家和文体学家共同关注的一个文学现象，是叙事学和文体学研究的重合面之一。叙事学家关注叙事视角的分类和不同的视角所产生的不同效果；文体学家关注视角与语言运用的关系和不同的视角的文体功能。尽管叙事学家和文体学家对视角的研究有其各自的出发点和目的，他们对不同视角的效果和功能的研究均取得了巨大的成就。因此，本文旨在兼采两家之长，对《哈克贝利·费恩历险记》的视角功能进行叙事意义和文体价值的探讨。 查特曼对于视角内涵的界定总体上对应了韩礼德对于语言三种元功能的描述，由此本文采用描述性的分析方法将哈克的叙事视角的功能归结为语篇功能、人际功能和概念功能，并对此进行了分析，凸显了哈克的视角在小说的谋篇布局、形成评价系统，以及突出小说主题等方面所起到的至关重要的作用。 本文共由五部分组成： 引言部分简要介绍了本文选题的原因、研究目的、研究对象和研究方法。 第一章为文献综述部分。在这一章里笔者首先回顾了前人对《哈克贝利·费恩历险记》的研究，然后对本文所采用的有关叙事学和文体学对视角的研究理论进行了介绍。 第二章对《哈克贝利·费恩历险记》一书的叙事视角进行了总体描述，简要分析了哈克的第一人称主人公视角的直接性特点和“经验自我”的视角易于产生悬念的特点。 第三章为本文的核心部分。对应于语言的三种元功能，笔者对哈克的视角的语篇功能、人际功能和概念功能进行了详细分析：第一人称主人公视角将哈克松散的历险经历组织成了相对连贯、统一的整体，并且有效连接了小说话语结构的四个层次；哈克的视角的人际功能主要体现在围绕哈克所形成的一个包括作者对哈克的态度和哈克对其他人物的态度的评价系统；其概念功能则表现为哈克的视角在突出小说主题方面所起的作用。哈克天真的目光剥去了“文明”的成规惯例，揭示了我们文明化的读者不然就会视而不见的一切。 最后为结论部分。基于对《哈克贝利·费恩历险记》视角的语篇功能、人际功能和概念功能的分析，重申了视角作为一个相对独立的话语系统对于丰富整个小说话语内涵方面所起的不可忽视的作用。