石栗果实发育特性及ACCase编码基因的表达分析

被引量 : 0次 | 上传用户：niubisile

【摘要】

：

石栗(Aleurites moluccana)属于大戟科石栗属,其种子中含油量很高,是一种潜在的生物能源树种。本文意在明确野生石栗树果实不同发育时期种子中内含物的变化特点及ACCase编码基因的表达分析,初步探寻两者之间的联系。本文首先对石栗果实生长发育过程中不同时期果实大小变化及内含物积累规律进行研究,其次以石栗果实为材料,通过RT-PCR技术克隆获得18S rRNA内参基因片段。最后利用实时荧

【作者】

：

刘紫戈

【机构】

：

广西大学

【发表日期】

：

2015年06期

【关键词】

：

石栗内含物 18S rRNA基因 ACCase编码基因表达分析

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

小学语文教学中信息技术的运用

随着科学技术的进步特别是信息技术的发展，现代教育技术在小学各个学科的应用已经变得越来越广泛，其发挥的作用也越来越明显和重要。信息技术真正走进了我们的课堂。师生随时可以利用网络资源的有利条件，面对教学设备和教学条件的翻天覆地的变化，教师显然不能仍然只停留在粉笔、黑板、教材三位一体的古老教学模式上裹足不前，小学语文教学教学必向高效课堂迈进。　　《语文课程标准》指出：“要具备包括阅读理解与表达交流在内的

期刊

“读写结合”之我见

摘要：小学作文教学应把培养良好的读写习惯作为一个重要的教学策略。应着重培养将观察到的情况用一句话记录、作素材笔记的习惯；做资料卡式简报等词句段积累的习惯；认真读题审题的习惯；限时作文，快速作文的习惯；自己当堂修改，请别人修改的习惯；保存作文、重读整理的习惯；主动进行语言实践的习惯。　　关键字：观察积累整理修改实践　　审视小学作文教学的现状，对于阅读和写作的关系还存在简单、机械操作的倾向，

期刊

“腔调”类型试析

在中国传统音乐结构层次中,腔调指的是表达完整乐思的音乐结构单位。含:民歌、歌舞音乐中的单曲,曲艺、戏曲中的单个曲牌、单一板式个体,器乐曲中的单个曲牌和表达完整乐思的

期刊

中国传统音乐曲牌宗教音乐结构单位结构层次宫廷音乐歌舞音乐表达器乐曲戏曲曲艺民歌局部个体词牌词调板式

石栗果实发育特性及ACCase编码基因的表达分析

其他学术论文