独生子女大学生从小生活的物质环境就很优越，比非独生子女受到父母、长辈照顾更多，过多的无微不至的照顾造成了他们能力上的某些不足。我国现有的基础教育中应试教育的模式，减少了独生子女们在实践中磨练自己的机会，这种与实践的脱离使他们的素质、能力、思想和道德发展都受到了不同程度的影响，进而也影响了对思想政治教育的理解能力、接受能力。随着年纪的增长，独生子女已经渐渐走进大学校园，许多责任感责任意识问题渐渐暴露。本文通过调查研究，归纳总结出独生子女大学生社会责任感的不足之处，从指导思想、基本原则及具体途径三个方面，对提升独生子女大学生社会责任感的途径进行探索，从而为各大高校的思想政治教育提供参考。大学生是国家未来建设的生力军，是国家非常宝贵的人才资源。所以对其提升社会责任感的途径选择也就显得尤其重要了。在独生子女大学生群体中蕴含着巨大的实践积极性和道德力量，针对这一群体独生子女和大学生的双重特点，积极地应对，合理有效的开展措施，最终实现独生子女大学生社会责任感的提升，从而为我国社会主义的发展奠定基础。