本文是一篇研究高校图书馆交往空间环境艺术设计的论文。近年来,随着我国高等教育制度将向多元自主的方向前进,高校图书馆由单一功能的传统图书馆走向综合性多功能的信息服务中心。高校图书馆是为读者提供各方面的情报、咨询服务的机构和学习、交往的场所,交往空间环境应该与学生多样的活动需求相适应,以促进、鼓励及激发更多的学生交往。然而在不少高校图书馆中,或者是由于对交往活动认识得不够,或者是由于对交往空间的本质缺乏必要的了解,交往空间的环境艺术设计常常不尽如人意。本文就是在这样的背景下,对高校图书馆交往空间的环境展开研究,力求得出相关的设计理念和方法。本文主要分为以下几部分:第一章提出了课题产生的背景及来源,对研究的意义、对象和范围进行了简要的阐述。第二章着重叙述了国内外高校图书馆交往空间的概况。第三章对高校图书馆的各个交往空间的环境艺术设计方法进行了分析。第四章是本论文的重点章节:在前文的理论基础下,针对目前高校图书馆交往空间出现的问题,提出了相应的环境艺术设计理念。在章节的最后,从宏观上探讨了高校图书馆交往空间的发展趋势。第五章是对山东建筑大学新校图书馆、日本多摩美术大学图书馆和深圳图书馆这三个典型实例的交往空间环境艺术加以分析和比较,阐明其环境艺术设计中的成功经验和不足之处。本文的写作目的旨在通过系统的研究,提出自身对高校图书馆交往空间环境艺术设计的看法和思路,尝试性地探索一条合理的图书馆交往空间环境艺术设计之路。最后,期待着高校图书馆交往空间的发展,能够让每个教师和学生都能在交流中得到进步。