在人一生的发展历程中,青少年时期是树立价值观以及发展自我同一性最重要的时期。本研究旨在于揭示青少年贫富观,比较青少年对于贫富人群的外显态度和内隐态度,并且在青少年家庭社会经济地位以及人群不同维度的特征等背景变量下进行探讨。研究以处于不同家庭社会经济地位的高一年级学生为被试,分别采用主观问卷测量青少年的外显贫富态度,用多维度内隐联想测验(Multifactor Traits Implicit Associations Test,MFT-IAT)测量被试的内隐贫富态度,考察两组被试有关贫富的外显和内隐态度上的异同。研究得到了如下一些结果:1.在外显态度上,青少年对贫富人群的态度不一,就整体态度和情感态度而言,被试对穷人和富人均持积极态度;在认知态度上,对富人的能力和外表的评价均高于对穷人的评价;但是在社交维度上,对二者的评价没有差异。2.内隐态度的结果显示,内隐态度上,青少年对富人在能力、外表和社交维度上的评价均高于对穷人的评价。3.青少年在能力、外表和社交维度上对贫富人群的内隐态度和外显态度彼此之间相关不显著。4.不同家庭社会经济地位的青少年对穷人和富人的内隐态度和外显态度均无差异;青少年群体都能准确感知自己的家庭社会经济地位。5.整体上,青少年对于贫富人群的外显态度和内隐态度既存在一致之处,也存在不一致之处,内隐态度更能反映对于贫富态度的真实情况。