“生活大爆炸”中的话语标记语WELL的语用研究

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随着语用学的不断发展,语言研究者越来越认识到话语标记语在语言使用中的重要性。越来越多的学者开始从不同的角度研究话语标记语以及其在实际生活中的使用。其中,影响较大有以Deborah Schiffrin为代表的话语连贯理论,以Bruce Fraser为代表的语法语用路径,以Diane Blackmore为代表的关联理论。Well作为一个常见的而且经常被使用的话语标记语,受到了中外学者的关注。根据前人的理论和成果,本文依托关联理论,通过定性研究和定量研究分析话语标记语well在美剧《生活大爆炸》(第二季)中的使用,及其在英语口语中的语用功能。研究表明,在《生活大爆炸》(第二季)中共涉及到236个well,其中222个为话语标记语。话语标记语well可以帮助听话人重新建立关联的语境假设,从而实现说话人意欲表达的话语意图;well有五种不同的语用功能:首先可用于思考延缓标记语,即表示听话人需要时间去思考;其次,可用于缓和标记语,即最大限度减少说话双方的面子威胁;第三,可用于连贯标记语,即表示说话人转化话题或者在被打断后重新返回之前主题;第四,可用于话轮转换标记语,即申请话语权、充当提示、放弃或结束对话;最后,可用于信息修正标记语,即修正对方或者自己的错误和错误看法。因此,话语标记语well可以影响、制约听话人对话语的理解,使听话人付出较小的认知努力,从而获得较大的认知效果,达到最佳关联,这保证了交际的顺利进行。对话语标记语well的系统研究可以帮助大家更好地了解话语标记语well所蕴含的意义,证明关联理论的强大解释力,同时可以帮助英语爱好者更好地理解说话者的真实意图,并通过话语标记语的恰当使用更加准确地表达自己的思想。
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