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自然材料在城市幼儿园美工区的运用研究
【摘 要】
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随着幼教改革的不断深入,人们越来越意识到在运用区域材料的过程中存在材料伪丰富、成品化与偏离化程度较高等问题,与幼儿园的区域创设体系游戏化与生活化的本质相悖,区域材料呈现出“去自然化”的特征。所以本研究以自然主义为研究指导思想,对幼儿园美工区中所存在的自然材料使用等问题进行探究。无论在国内还是在国外,自然主义的教育体系都体现出深远的影响,它呼吁关注幼儿与自然的内在联系以及进行自然而然的教育,其理念对
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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