目前,我国各体育院校(包括部分综合类院校)均开设了艺术体操专修、普修、选修等多种层次课程。随着体育院校艺术体操项目难度水平的提高,对艺术体操专修生竞技能力的要求也越来越高,这是我国体育院校艺术体操项目必然的发展趋势。其中专项柔韧素质作为提高艺术体操竞技能力的基础和先行条件,变得尤为重要。然而在柔韧素质训练方面,我国目前的水平与艺术体操强国还是存在着较大的差距;在测评和监控的科研方面,多数文献只是对柔韧素质的相关训练方式进行研究记录,而研究柔韧素质测评和监控方面的文献更是稀少。本研究从艺术体操专项柔韧素质的评价内容入手,构建体育院校艺术体操专修学生专项柔韧素质评价指标,以期为艺术体操项目在柔韧素质监控方面提供科学的理论借鉴,为教练员在专项柔韧素质的训练和监控方面提供参考依据,为提高其专修学生专项柔韧素质训练效率提供可能。本研究通过文献资料法、德尔菲法及数理统计法,并遵循指标构建科学性原则、全面性原则、独立性原则和可量化原则,初步拟定了体育院校艺术体操专修学生专项柔韧素质评价指标。运用德尔菲法筛选出3个一级指标,6个二级指标,26个三级指标,最终确定了体育院校艺术体操专修学生专项柔韧素质评价指标;采用模糊评价法和百分比权重法计算了指标权重系数,并对其权重进行排序和分析研究。本研究结论如下:(1)一级指标权重排序为:下肢柔韧>躯干柔韧>上肢柔韧。下肢柔韧是艺术体操专项柔韧素质中最核心、最必要的素质;躯干柔韧是女性标志性美感形成的前提,其更是掌握艺术体操技术动作的基础;上肢柔韧能力影响着艺术体操动作的延展性和柔美性。(2)二级指标权重排序为:髋部柔韧>腰部柔韧>肩部柔韧>胸部柔韧>踝部柔韧>腕部柔韧。(3)髋部柔韧素质是艺术体操专项柔韧素质中的首要素质,三级指标“前腿加高左、右纵叉”最适合评价该素质;优异的腰部柔韧素质是完成难度动作、技巧动作和塑造优美造型的基础,三级指标“分腿站立向后下腰”最适合评价该素质;肩部柔韧素质的高低决定上肢与器械的配合度,三级指标“分腿站立双手持绳直臂转肩”最适合评价该素质;优异的胸部柔韧素质可提高众多造型和亮相动作的完成质量,三级指标“俯卧撑地后屈”最适合评价该素质;优异的踝部柔韧素质可延伸腿部的美感,三级指标“单脚立踵”最适合评价该素质;腕部柔韧素质的高低影响着完成器械动作的质量,三级指标“腕部前屈、后屈”最适合评价该素质。