跨境民族地区乡村教师专业发展研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：thkinwalking

【摘要】

：

教育生态学是教育学与生态学的交叉学科,教育生态学引用生态学的基本观点和方法研究教育问题,通过研究教育与周围环境的关系,分析教育问题出现的成因,揭示教育规律,旨在指导教育实践活动。~((1))本研究运用生态学的基本观点,全面考察跨境民族地区乡村教师专业发展存在的主要问题,深入探究影响乡村教师专业发展的外部生态环境、内部生态环境及个体生态环境,以及各个环境中的生态因子对乡村教师专业发展的影响。乡村教师

【作者】

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梅庭仙

【出处】

：

云南师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

跨境民族地区乡村教师教师专业发展教育生态学

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