语言是人类最重要的交际工具,人类在运用这一工具进行交际时必须遵循一定的规则,违反规则,出现语言表达上的错误,就是我们常说的口误。前人从说话者的角度出发,对口误的研究已很详尽。本文主要从听话者的角度,结合日常生活中收集到的120多个口误实例,将口误分为易辨性口误、不易辨性口误、误辨为口误;并试图从听话者的角度,对这三类口误现象的特点作一些探讨;并尽可能对其原因作出某些解释;同时还分析了听话者对不同口误的态度。本文共分为六个部分:第一部分交代了口误语料的来源、介绍了国内外口误研究的现状以及口误研究的重要意义。第二部分详述了对口误的界定,先对口误的定义进行了阐释,接着指出了对口误认识的几个误区,指出要将口误跟不合普通话规则的各地方言区别开来,并指出口误并不一定是消极的,有的时候它也可以起到积极的作用,最后指出口误并非杂乱无章,毫无规律可循的。第三部分重点分析了口误的类型和特点,将口误分为易辨性口误、不易辨性口误、误辨为口误,从句法、语义、语用这三个方面分析了易辨性口误;将不易辨性口误分为本是错误的,误认为是正确的和本是错误的,却没有察觉这个两方面;同时总结了这三类口误现象的一些特点和规律。第四部分,也是文章的重点部分,从认知因素、心理因素、社会因素、文化因素、生理因素等等几个方面分析了各类口误现象的原因,第五部分分析了听话者对待口误的态度,主要有以下三种态度:置之不理、提醒性补正、听者代为补正。第六部分,结语。通过分析,我们清楚了哪些口误是听者容易分辨出来的,哪些是听者不容易分辨出来,或者是误辨为口误的,对于现代汉语的语言教学具有一定的实践指导意义。