湖畔大学成立于2015年,由柳传志、马云、冯仑、郭广昌、史玉柱、沈国军、钱颖一、蔡洪滨、邵晓锋等九名企业家和著名学者一起创办。虽然湖畔大学自成立之初就受到世人追捧,业界影响力颇大,但湖畔大学也遭受了社会各界的质疑。本研究使用文献研究法和比较研究法,把湖畔大学作为社交媒介平台进行研究,旨在探索湖畔大学遭受质疑的本质,以及湖畔大学社交媒介平台的建设对行业发展乃至社会发展的影响。文章认为,湖畔大学之所以遭受到社会各界的质疑,主要是因为其凸显了社交功能。人们主要担心湖畔大学凸显社交功能的强大力量可能会带来不良影响,但其本质上是对湖畔大学社交功能的肯定。文章以湖畔大学的社交功能为研究对象,深入分析了湖畔大学在线下社交功能方面的实现、线上社交功能的打造以及二者联通及互动的机制。在线下,湖畔大学的招生选拔、师资配备等与正规高校及商学院不同,通过设置招生门槛、设立保荐人与推荐人、实地走访等制度,湖畔大学的学员和教师都自带高质量社交关系,这是在湖畔大学进行有序社交的前提;在线上,湖畔大学灵活运用多种移动新媒体技术,打造意见、经验和资源共享的平台。采用包括官方微博、湖畔APP在内的多种渠道加强学员与学员之间、内部与外部之间的联系。随着实现并不断强化其社交功能,湖畔大学各方面的效应也随之显现。湖畔大学实现了师生、校董之间凭借线上线下社交媒介平台进行信息资源的交流与共享,由人际交往、群体交往引发信息、物质、社会资源的交换。在内部,学员与学员之间不仅出现了经验借鉴等软性合作,也出现了产品、技术、资本等多方面实质合作;在外部,腾讯公司对标建立青腾大学,成为第二个凸显社交属性的“湖畔大学”。湖畔大学社交功能的实现,为正规高校和时兴商学院今后采用OTO线上线下联通新兴教育模式办学带来启示。