【摘 要】
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《句讀》是清代“說文四大家”之一王筠研究《說文》的重要著述。該書對《說文》進行了全面、系統的闡釋,同時對《說文》的形、音、義各方面進行了校勘。特別是對字形進行校
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《句讀》是清代“說文四大家”之一王筠研究《說文》的重要著述。該書對《說文》進行了全面、系統的闡釋,同時對《說文》的形、音、義各方面進行了校勘。特別是對字形進行校訂時,充分利用古文字材料,開闢了研究《說文》的新道路,極大地促進了文字學的發展。但是,由於《段注》的影響,歷來對《句讀》的研究都比較薄弱。尤其是對《句讀》改篆的研究較少措意,即使論及,亦語焉不詳,或持論欠允,更無人做系統的整理與分析。有鑒於此,本文選《句讀》改篆作為研究課題。一方面窮盡式地分析歸納了王氏改篆的方法;另一方面以目前所見的古文字資料為依據,追根溯源,論證王氏改篆的得失。本文主要分三章:第一章為引論,包括兩個方面:一是介紹了王筠的生平、著述和《句讀》的内容、特色;二是介紹課题的主旨、研究概況和内容。第二章分析歸納了《句讀》改篆的方法,分為四類:一是對校法,即運用不同的版本校訂《說文》字形;二是他校法,包括運用《說文》系列的著作、群書徵引、文字材料、方言用字等校訂《說文》字形;三是本校法,即依據《說文》本身進行校訂;四是王筠以臆測改篆。第三章以目前所見的甲骨文、金文、戰國文字等出土文字資料為主要依據,比勘王氏所改篆文字形,論證《句讀》改篆的得失。
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