思想政治教育是人类社会生活中不可或缺的重要内容，属于社会意识范畴。从国家、民族到单位、个人都离不开思想政治教育。就国家层面而言借助媒体传播与文化渗透等方式，通过特定的国家机构，开展有组织、有计划、目标明确、受众清晰的宣传活动。可以对一国或多国的民众产生影响。以国家为主体的对外宣传活动，在传播本国意识形态、渗透本国价值观，干扰和瓦解他国的意识形态、同化异族文化、维护本国利益等方面发挥着重要作用。冷战初期，美国将对外宣传提升到国家安全的层面上，对其他国家进行了长期全方位的宣传活动。其中对苏联开展的宣传战是美国对外宣传的集中体现，也是美国对苏联民众进行意识形态瓦解的所谓美国的“冷战思维”有力证据。在美国传统价值观中，“宣传”（propaganda）一直被认为是虚假的、具有欺骗性的、与“民主”相违背的。但是，在冷战时期美国却对苏联实施了多渠道、多方位、长时间的宣传战。美国新闻署成立自1953年以来其在美国对苏联的宣传战中，一直扮演着对外宣传的国家机器的角色。美国新闻署对苏联开展的宣传活动，在瓦解苏联意识形态逐步渗透西方价值观等方面发挥了至关重要的作用。甚至可以说在一定意义上对东欧剧变、苏联解体产生了一定作用。　　本研究选取美国新闻署这一特定对象，以此为例剖析美国对苏联宣传战的背景、政策、措施、本质，对于我们全面认识美国对他国的政治干预以及在意识形态方面对他国的渗透具有重要意义这对我们了解美国的对外宣传政策，维护我国的信息安全，借鉴美国对外宣传策略和手段，加强我国在新的国际关系背景下开展对外宣传具有重要的现实意义。以美国新闻署1953-1961对苏联开展的宣传战为例，针对美国对苏联宣传战的历史背景、宣传政策、具体措施及本质及对我国的启示进行研究。首先，在充分厘清国内外关于美国对外宣传的政策和诸多方面的研究现状基础上，从意识形态等核心理论以及美苏之间宣传战的意识形态对抗和美国新闻署的基本情况方面，介绍了美苏两国在冷战时期各自的宣传战略等，同时论证了宣传战在冷战中的特殊地位，重点分析了美国对苏联开展宣传战的重要性。其次，对美国对外宣传政策进行了系统梳理，并且围绕美国对苏联开展的媒体宣传战和文化宣传战两条主线，进行了美国对苏联宣传战的案例研究。还原了1953-1961美国以美国新闻署为主体的对苏联宣传战的历史原貌。体现了美国对苏联开展宣传战的媒介，并对《美国》杂志和莫斯科博览会的宣传效果进行了初步介绍和分析，为揭示美国对苏联宣传战的本质提供了充分的历史依据。再次，对媒体宣传战和文化宣传战进行了系统的介绍与分析，提炼出美国对苏联宣传战的本质。指出美国对苏联宣传战的主导思想是反共意识形态，美国对苏联宣传战的战略目标是形成“亲美”、“反苏”的宣传环境。进而揭示出美国对苏联宣传战的最终目的是“不战而胜”。最后，在全方位地分析了以美国新闻署为主体的美国对苏联宣传战的历史背景、宣传政策、具体措施。以及美国对苏宣传战的本质的基础上，总结出了美国对苏联宣传战对我国新时期对外宣传的当代启示。并对如下方面提出了我国的对外宣传工作的相应对策：包括警惕西方意识形态渗透；在新形势下改进宣传工作；构建我国良好形象，增强国际话语权。提出了不但要抵御住以美国为首的西方势力对我国的宣传攻势，更要主动出击，加强我国的对外宣传工作的应对思路。