本文随机抽取武汉市10所高校作为研究对象，对武汉市高校专家领导、体育教师和学生进行调查访问。采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法，分析高校开发利用新兴体育课程开发利用的情况得出的结果是：1、武汉市高校虽都相继对新兴体育课程加以开发利用，但是各校间开发利用项目的数量和质量存在较大的差异，发展不均衡。2、武汉市高校体育教学课程设置模式多样，新兴体育课程主要以选项或选修形式，不利于新兴体育课程的稳定发展。3、新兴体育课程教师专业以传统专业背景为主，专业程度不够，教师队伍有待加强。4、校内外较少的新兴体育项目比赛活动，不利于新兴体育项目的发展5、场地器材等硬件设施的不足、学校的师资力量缺乏、项目的专业人才缺失和领导的重视程度是影响新兴体育课程开发利用的主要因素。6新兴体育课程的开发利用应遵循基本的原则和要求，与传统体育课程协调配合。根据调查结果提出新兴体育课程发展的指导意见：1、需要进一步加强和完善已开发利用的新兴体育课程，促使新兴体育课程更加大众化，教材化。2、深化研究新兴体育课程，继续开发利用合适的新兴体育课程。3从源头解决问题，改善师资的情况，加强专业教师队伍的建设，提升原有教师的教学业务能力；4加强各高校间的交流，优化整合教学资源，争取资源的充分利用；5、丰富校内、校外间的竞赛活动，激发学生参与新兴体育运动的兴趣；6、加强校领导对新兴体育项目在高校发展的重视；7、在开发利用之前根据原则和基本要求充分做好调查研究工作，为高校新兴体育课程的开发利用工作奠定一定的基础。