中国高校是培养人才的重要基地.WTO对中国人力资源的重大影响很显然也对中国高校人才培养模式产生了巨大的冲击.现阶段中国高校的人才培养的现状无论是在教育思想、教育模式、教育观念,还是在价值取向、课程设置、教学管理等环节和方面,都无法适应和回应知识经济的挑战和WTO所带来的冲击,因此研究人员必须建立新型的高校人才培养模式.面对新的社会环境和经济氛围,依据素质教育理论、人力资本理论、新型教育-人力资源开发理论以及创新与心理互动理论,中国高校人力培养模式必须实行新的人才层次定位及实施战略:立足于素质教育的现实建构,挑战传统的教学模式,拓宽高校人才的知识构筑,延伸古老的一次性教育,启动高校软性管理模式,构建高校人才质量控制.同时,这个新型人才培养体系不是一个孤立的体系,它不仅着宽宏的理论架构,更有着完备的环境支持体系.