【摘 要】
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目的：通过观察慢性应激抑郁大鼠的行为学变化以及海马中5-羟色胺、5-羟吲哚乙酸、多巴胺和去甲肾上腺素的含量变化,研究乌腺金丝桃可能的抗抑郁作用及机理。方法：将50只Wistar雌性大鼠随机分为五组,即空白组、模型组、乌腺金丝桃高剂量治疗组、乌腺金丝桃低剂量治疗组、阳性药组。除空白组,每只大鼠均孤养并接受应激源的刺激,包括禁食24 h、禁水24h、40。C高温5min、4℃冰水游泳7min、电击足底
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目的：通过观察慢性应激抑郁大鼠的行为学变化以及海马中5-羟色胺、5-羟吲哚乙酸、多巴胺和去甲肾上腺素的含量变化,研究乌腺金丝桃可能的抗抑郁作用及机理。方法：将50只Wistar雌性大鼠随机分为五组,即空白组、模型组、乌腺金丝桃高剂量治疗组、乌腺金丝桃低剂量治疗组、阳性药组。除空白组,每只大鼠均孤养并接受应激源的刺激,包括禁食24 h、禁水24h、40。C高温5min、4℃冰水游泳7min、电击足底5min、夹尾5min、昼夜颠倒24h共7种刺激随机安排到21日内,每日1种,每种刺激出现3次,
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摘要:中学体育教学是我们长期关注的，因为体育教育是完善体制建设的重要环节，所以如何实施体育教学能够收到最大的教学效果已经成为体育教育者共同思考的问题，经过教学实践证明，在中学体育教学课堂中渗入教学艺术是十分必要的。本文从中学体育教学技术的渗透进行探讨，总结教学艺术赋予中学体育的必要性，推动我国体育教学事业的发展。 关键词：中学体育 教学问题 艺术渗透 随着我国经济建设的不断发展，开始实施全
【?内容摘要?】在现实中，由于许多教师在教法上的创新未能给力，仍然以沿袭传统教学模式为主，只是在“教唱随唱”的基础上注重唱歌技能与技巧的反复训练，却严重忽视了音乐艺术形象的趣味性与完整性，致使音乐艺术的内涵精髓——“情”和“美”黯然失色，从而出现学生们“喜欢音乐却对音乐教学缺乏激情和兴趣”的现象。本文试从学习能力的有效培养方面作简要阐述。 【关键词】?初中音乐? 学习?能力素养 有效培养 实
摘要：校园体育社团是校园文化建设、学校体育发展的重要组成部分。它能不断满足学生日益增长的体育消费和体育需求；扩大学生体育人口，发展学生运动才能；促进学校场馆设施、器材设备建设；全面推进学生素质教育，加快学校体育的发展。因此，高校要充分重视学生体育社团的作用和功能，正确引导加强管理。本文从这一角度加以阐述。 关键词：体育社团 高校体育 素质教育 大学生体育社团是由具有相同体育兴趣、爱好的学生
目的:细胞凋亡(apoptosis)是细胞在基因调控下有序死亡的方式,是多细胞机体维持完整性和自身稳定的一种基本生理机制.通过细胞凋亡机体消除损伤、衰老、突变的细胞以维持生理
摘要：为了提高学生的美术欣赏能力，在探究式教学的方法中丰富教学形式，激发学生学习兴趣，提高动手实践能力，促进学生发展。 关键词：高中美术 探究式教学 实践 一、自主探究性教学在高中美术课中的尝试 进入21世纪，我国新一轮课改教程改革正有序地推进，美术课程也进行了新的改革。与传统的高中美术课程相比，新的高中美术课改后提出了五大基本理念和四个目标，在教学内容、方法等方面都有较大变动。新的美术
目的：观察复方凌霄花口服液对急性缺血心肌的保护作用,探讨其抗心肌缺血损伤作用及其预防机制,为该药的临床应用提供理论依据.方法：选用健康Wistar大鼠40只,纯雄,随机分为正常
音乐新课标的教育思想主要体现在“审美、创造、交流和传承”四个方面，核心是学生的审美体验，途径是音乐实践活动。它标志着以传授音乐基本知识和技能的传统课堂教学形式解体，反映着对音乐课堂教学进行重组或转型以适应新课标的要求，做为新课改的执行者---教师在这次新的教育革命中如何转变教育观念和角色是这次教改成败的关键。 对传统教师观念与角色的反思 1、教师是知识中心 传统教育观念中的教师是知识的中心。
目的： 观察2型糖尿病(T2DM)气阴两虚证患者中医各兼证与胰岛素抵抗、IL-6、IL-10等指标的关系；并探讨这些指标间的相关性。 方法： 选择67例T2DM气阴两虚证患者，其中男性
2004年7月16日和12月9日,《保定日报》刊发了《为了猫头鹰“一家”》和《53米云梯车救出猫头鹰》连续报道,在市民中产生极大反响,成为读者关注的新闻事件。这一连续报道获得
摘要：在音乐教育中，培养学生正确的审美观，使之形成良好的?人生观，价值观，道德观，培养学生爱的品德，自信的品德，认真负责的态度，养成良好的行为习惯。让学生感受音乐的欢愉，开始充满音乐的人生。 关键词：审美 爱 自信 负责 行为 《九年义务教育全日制小学、初中音乐教学大纲》明确提出：“音乐是实施美育的重要途径。”还特别提出：“音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中。要注意音乐知识教学、音乐能