大学生村官计划,是党中央为加强社会主义新农村建设、改善基层干部结构、促进城乡人才合理流动、缓解大学生就业压力而作出的一项战略性政策。近年来,大学生村官这一特殊的群体也受到了社会的密切关注。四川省龙泉驿区于2006年开始首次实施“一村(社区)一名大学生计划”,面向社会公开招聘大学生村官,到今年已有8年时间。大学生村官计划取得了一定的成效,但是在运行过程中也显现出了一些问题,由于缺乏行之有效的激励机制,难以调动大学生村官工作的积极性与主动性。为解决这一问题,以促进大学生村官计划的顺利实施。笔者在国内外关于激励机制的研究成果指导下,通过分析西方经典激励理论对大学生村官激励的启示,并以人性假设理论与需求理论作为文章的理论基础。选取成都市龙泉驿区大学生村官计划状况作为目标样本,采用问卷调查方法及实地访谈法,分析大学生村官激励现状,发掘大学生村官激励现状存在的问题,同时了解大学生村官的激励期望。在前文分析的基础上,针对大学生村官的人性特征与需求结构,结合激励理论,提出了从岗位激励到文化激励等方面,来构建大学生村官激励机制。