现今世界已经进入信息化时代,大数据、互联网、智能化作为关键词充斥着社会的各个方面如教育、旅游、家居、营销、办公甚至大型公共设施等领域。在这样的背景下,信息逐渐呈现出便捷性、多样性、时效性,信息可视化设计的重要性愈发凸显。听障群体由于听力缺失,接收信息的主要依靠手语和图文、视频等渠道。据2016年北京国际听力大会公布全国约有7000万听障群体,其中年轻一代的听障群体,对社会的认知的层次较浅,对新兴事物的接收、理解存在障碍,所以融入社会较为困难。为了解决听障群体信息接收障碍的问题,本文利用信息图表的清晰、易懂的特点,以年轻听障群体为主要受众群,通过对浙江特殊教育职业学院的听障大学生进行实地调查、分组测验、访谈等实践,进行如下研究:首先通过查阅文献资料、阅读能力测试分析听障群体信息接收障碍的原因,进行设计者如何为听障人群甄别出有效信息的研究,结合听障群体的生活、发展需要,选择互联网营销领域中支付宝给卖家提供的功能为信息内容进行设计,解决了信息内容的如何筛选、整理和设计的问题。其次是针对听障群体的视觉习惯、审美偏好等,对信息的整理、提炼并设计出原型图,结合听障学生的观看反馈进行修改,制作《商家是如何使用支付宝赚钱的》的动态、静态信息图表,并组织浙江特殊教育职业学院的健全、听障学生进行观看测验,对信息图表内容阅读的速度、效果、行为反应、访谈反馈等方面进行分析,在实践中得出补偿性信息图的设计要点。在人工智能逐步替换掉众多低端劳动力岗位的形势下,听障人群自身因为自身信息接收的限制,势必与这个时代的差距越来越大,本次研究利用信息图表促进听障群体融入社会,关怀听障群体认知发展;以听障群体的需求进行研究和设计,填补了设计界相关研究领域的空白。