高等学校在人事制度领域的改革已逐步深入，目前绩效考核的主要面向是人才队伍的的教学与科研业绩，而对辅导员工作绩效的评价体系亟需完善。由于高校辅导员同时具备教师和管理人员的双重身份，是高校德育工作和思想政治工作的骨干力量，且思想政治工作的特殊性决定了科学的考核体系的构建难度。鉴于辅导员工作绩效界定复杂性、模糊性与高校思想政治工作重要性之间的突出矛盾，探讨并逐步构架一套科学、合理、完善的辅导员绩效考核体系显得更加迫切。项目管理的方法应用已遍布各行各业，在绩效考核领域的应用也在不断深化。成功地将项目管理应用于绩效考核，具有缩短研究周期、保证实施质量、减少实施失误、降低风险、节约研究成本的重要意义。本文将以绩效管理基本理论为依据，以高校辅导员工作实际为基础，运用项目管理方法构建高校辅导员工作绩效考核体系。该体系着眼未来工作绩效的提高，重点强调结果导向，将在已有研究的基础上进一步完善辅导员绩效定量与定性的考核内容，探讨辅导员绩效考核实施过程中的工作原则、工作方法、指标体系设计，最终构建一个比较完善的高校辅导员绩效考核模型。同时，本文将在分析Y高校绩效考核现状及绩效考核诊断的基础上,将辅导员绩效考核模型模拟运用到工作实际中，确定辅导员绩效考核项目建设的目标、组织与分工、进度安排以及具体的实施计划方案,为高校辅导员的绩效考核提供有益的参考。