日本儿童设计意识的养成与构建

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2011年4月2日,以培植“设计意识”为目的的儿童设计启蒙电视节目——《啊!设计》,在日本NHK电视台正式推出,节目一经推出就获得了大量的观众和一致好评,至今已经更新至136集,并于2013年、2018年在日本境内举办了两次设计大展。早在20世纪50-60年代,日本便推出一系列官方设计振兴政策与设计扶持计划,经过半个世纪的努力,获得了显著的成效,在建筑设计、服装设计、平面设计、产品设计、服务设计等领域都出现了设计大师。现在,日本政府与设计师们将目光聚焦于儿童——未来的创作者与生活设计的享用者,用最优秀的资源为儿童提供设计启蒙服务,可以想象,若干年以后,这些儿童长大成人,即便在不同的工作领域,他们对设计的理解会有某种共同的基础,并支撑日本对设计的认知。本文将从节目的风格、内容板块、发生机制和相关推广活动这几个方面,对《啊!设计》进行具体分析。节目策划人佐藤卓曾经谈到推出节目的初衷——“设计的意识,每个人都必须要有”,事实上,在日本政府推动下,“设计的意识”早已蔓延,并对日本的社会构建产生重要影响。日本产业振兴会、日本优良设计大奖共同搭建的设计认知平台,培育了大批对设计有基本认知的普通民众,可以说,在日本首先出现儿童设计启蒙节目,既有精英的顶层设计,也有广泛的社会基础。希望通过本文对节目策划动机、过程及价值的分析,以及对儿童设计教育相关话题展开的初步思考,可以为设计研究者、设计师提供一些面向儿童设计启蒙、活动策划相关的思路。
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