随着国内高校的不断发展以及外国高校办学经验的不断引进，高校的经费来源已不仅仅单纯依靠国家和地方政府财政拨款，社会捐赠在经费来源中的占比逐年增加。为更好的管理和运营社会捐赠资金，国内高校纷纷设立高校基金会，配备专职人员进行管理。党的十八届三中全会中,提出深化教育领域综合改革的方针,要求健全高校基金奖励、捐资激励制度,加大税收调节力度,建立公共资源出让收益合理共享机制,完善慈善捐助、减免税收制度,直接或间接鼓励高校基金会事业的发展。和西方发达国家相比，我国高校基金会起步晚，发展慢，各高校校友会发展状况参差不齐。2007年《民政部关于推进民间组织评估工作的指导意见》中公布了基金会评估指标，多角度对基金会进行评估。本文将在该体系的基础上，结合广东省“211”高校实际，构建高校基金会效能评估模型，通过实证分析，探讨高校基金会发展过程中遇到的困难阻碍，结合西方高校基金会发展经验，提出解决途径。
　　本文采用文献研究法、实证研究法、问卷调查法三种研究方法，既注重理论研究，也重视实际问题的分析探讨。文章主要由以下六部分构成：第一部分，介绍研究的背景、研究意义以及国内外相关研究成果；第二部分，对研究过程所涉及到的核心概念和理论基础进行系统性的阐述；第三部分，对我国高校基金会以及广东省内高校基金会发展情况进行分析，深入了解研究对象的情况；第四部分，构建高校基金会能力评估维度指标并设计调查问卷，在此基础上对广东地区“211”高校(中山大学、华南理工大学、暨南大学)进行实证分析，掌握四所高校基金会发展情况；第五部分，在上述分析的基础上研究我国高校基金会发展过程中所遇到的困境及原因，并相应的提出提升对策。