逆全球化背景下人民币国际化路径选择研究

来源 :天津财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ewqvcx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自从改革开放以来,我国综合国力大为提升,其中尤以国民经济的高速增长取得了世界的瞩目。人民币作为国际货币也在世全球范围内取得了越来越广泛地认可,2013年提出的“一带一路”战略政策更是为人民币国际化提供了前所未有的契机。我国人民币国际化获得了巨大成长,但是面对日新月异的世界经济局势,我国现有的人民币国际化的前路也并不平坦。最明显的便是人民币对外影响力的提升路径问题,一直以来人民币国际化都是依靠经常项目,而非资本与金融项目,一旦世界经济增长减速,贸易规模缩窄,导致逆全球化势力抬头,人民币的国际化道路必将会受到阻碍。而现在美国的“逆全球化”作为,更是加剧了我国进行人民币国际化路径转换的需要。本文通过理论实证相结合的方式,立足于货币国际化的相关基础理论,从货币的汇率溢出角度定义货币国际影响力即货币国际化程度。结合现有国际经济局势和基本国情总结设计出多条人民币国际化路径,综合考量多方面因素得出最优策略,并对最优路径的可行性进行实证分析。最后结合我国国情提出具有可行性的政策建议。通过理论分析与实证检验,本文得出三点结论:一是受到跨境资金本土化和经济逆全球化趋势的影响,不仅各主要世界货币之间的关联程度具有减弱的倾向,而且人民币的溢出效应也开始震荡性下降。可见在某种程度上确实存在一定的“逆全球化”倾向。二是跨国并购总额和进出口贸易总额都会对人民币汇率溢出指数产生影响,在各种因素对人民币汇率溢出指数产生的影响中,以进出口总额的波动冲击为最。表明目前提高人民币对外影响力还主要是依赖跨境贸易结算渠道,而不是资本输出渠道。若是经济逆全球化兴起、国际贸易缩水,人民币国际化将会受阻,因此及时调整人民币国际化路径十分必要。三是在短期内人民币汇率溢出指数明显受到重大跨国并购事件的正向影响,表明人民币汇率溢出效应的提升确实是可通过跨国并购方式实现的。也就是说人民币国际化采取“资本输出+跨国企业”的路径,经过实证检验是切实可行的。
其他文献
随着科学技术的不断发展,电子计算机也将迎来全新的时代,而语音计算则是新时代必不可缺的元素之一。语音操作相较于其他人机互动方式优势明显——利用人类最常用的自然语言进
小学生课后托管机构是时代的产物,尤其是我国教育改革之后,托管机构遍地开花。这些托管机构通过向家长提供照看孩子、接送学生上下学、辅导课后作业等有偿服务盈利,在解决“三点半”这个社会难题方面发挥了较大作用。但这些机构自出现以来,就处于一种“三不管”野蛮生长的境地,政府没有设立专门的部门监督管理托管机构,没有出台统一的法规章程作为管理依据,没有相应评价机构提供权威的评价体系。由于缺少有效的监管和服务质量
近年来,随着“双职工”家庭的增多和育儿观念的转变,社会对校外托管服务的需求日益增多,不少大型城市校外托管机构在市场发展中监管体系逐步得到完善,但类似于S县此类的中小型城市,校外托管机构的监管却相对滞后。目前,从学术层面来看,对于校外托管行业监管的研究大多集中在大型城市,对中小型城市及农村地区的研究较少。从现实层面来看,中小型城市在校外托管机构方面的监管问题更加突出,因此,对S县的托管机构监管问题研
随着社会的发展,人们对环境保护的意识逐渐加强,超低排放标准的提出对烟气污染物排放处理提出了新的要求。现有燃煤机组烟气处理由多个设备串联而成,分别实现不同污染成分的
近年来,随着我国经济的迅速发展和国际地位的显著提高,人民币开始在国际贸易结算中发挥重要作用,也逐渐被一些国家遴选为储备货币,人民币国际化程度明显加深。然而,随着人民币国际化程度的加深,诸多相关问题也逐步显现。例如,资本项目逐步开放,人民币计价的金融资产被越来越多境外投资者所青睐,势必加大国外投资者影响中国经济运行的风险。同时,汇率和汇率预期是影响投资者对此类金融产品需求的重要因素,它们的波动变化将
清朝是中国历史上最后一个封建王朝,这就注定了它不是一个平凡的朝代。从中国书法史的角度来看,它是碑学复兴的时代,尤其篆、隶书体自汉以后得到了空前的发展。赵之谦作为清
空间思维能力是人类的基本能力,也是智力组成必不可少的因素。空间在地理应用过程中既抽象又具体,成为学生学习地理的主要障碍之一。地理空间思维能力作为智力因素不但直接影响着学业成绩高低,而且对学生未来的事业发展有着重大的影响。思维能力作为智力是可以被测量与培养的,所以利用教育对学生的培养就十分必要。虽然中学阶段空间思维能力在数学、美术、化学等诸多学科中都有体现,但地理空间思维中的宏观和动态特征是其他学科
目前,小学生校外托管教育越来越普遍化,已经成为学校教育、家庭教育以及学生个性化教育的有益补充,而校外托管机构教师的专业能力直接决定着托管教育的质量。基于此,本研究对锦州市托管机构教师专业能力进行调查,探索如何提高托管机构教师的教学水平。本研究以锦州市四所小学生校外托管机构的教师为调查对象,主要采用文献研究法、问卷调查法和访谈法等研究方法,考察目前锦州市托管机构教师的专业能力并对其专业能力存在的问题
《行政处罚法》作为我国第一部行政行为法,肩负规范行政处罚行为、化解行政处罚“设定权限乱、实施主体乱、程序乱”等问题的重要任务,其所明确的控权原则对其它行政行为法的制定也发挥指引作用。《行政处罚法》的行政处罚领域基本法地位由此确立。但是,长期未经实质性修改的《行政处罚法》,其基本法地位正被行政处罚领域特别法所“架空”。行政处罚领域特别法泛指除《行政处罚法》外,其他法律、行政法规和部门规章中涉行政处罚
临时仲裁的中心理念是当事人意思自治原则,再加上其灵活性、经济性、私密性等特点,受到争议当事人的青睐,越来越多的被运用到商事领域中。在国际仲裁市场,众多的国际条约和协