高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。高校大学生党员教育工作是高校育人工作的重要组成部分。高校大学生党员教育工作成效如何直接影响高校培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的问题。目前高校学生党员教育工作取得了较大成绩,但也存在不少问题,特别是对党员教育的有效性缺少相应的研究。因此,解决党员教育过程中出现的问题,建立科学的教育体系,提高教育的有效性,具有重大意义。本文在问卷调查和访谈的基础上,运用实证性的研究方法,对高校学生党员教育的现状和存在问题、教育有效性缺失的原因等进行分析,探讨提高教育有效性的策略,以期对增强高校大学生党员教育效果提供浅见。本文绪论对选题缘由、意义、研究现状、研究方法以及内容进行了概括性的描述。结语对全文进行总结和展望。除绪论与结语外,正文由三部分组成:　　 第一部分对当前高校学生党员教育的现状进行调查分析。以湛江师范学院学生党员群体为主样本,进行问卷与访谈调查,归纳分析当前高校学生党员教育存在的主要问题。　　 第二部分分析高校学生党员教育的有效性缺失的原因。尝试从教育的主体因素、客体因素、介体因素、环体因素四方面分析有效性缺失的原因。　　 第三部分提出加强高校学生党员教育的有效性的策略。从教育的目标、教育的需求、教育的内容、教育的方法、教育的机制等五方面提出具体对策,构建提高大学生党员教育有效性模式。