澳门自回归以后，在政治、经济和文化等方面都产生了前所未有的变化。特别近几年，随着「博彩业遍地开花」，澳门的经济更是得以飞跃发展，但在此娱乐事业一片兴旺的背后，却衍生出一系列社会问题。一直困扰教育界和家长多年的青少年欺负问题，就是其中之一。 欺负是指力量较强的个体或群体对力量相对弱小的一方施加的重复性的攻击行为，它具有三个要素：故意性、重复发生性和双方的力量不均衡性。 本文研究的是以澳门青少年儿童的欺负行为，对象是十至十八岁的儿童少年(初中生)群组，以问卷调查的方法，借助统计分析，探讨及研究这时期的儿童少年所引发的欺负行为。结合有关资料分析，得到以下结论： 1.初中生对欺负定义的态度存在显著的性别差异。女生比男生更认为杯葛/排斥别人和取笑别人身材或外貌算是欺负行为。 2.对欺负行为的接受程度上有显著的性别差异。女生比男生更不能接受身体暴力的欺负和孤立别人的欺负。 3.在目睹身体暴力欺负和攻击性言语的欺负后的反应有显著的性别差异；而在目睹孤立别人欺负和强索欺负后的反应基本一致。 4.男生受身体暴力的欺负和攻击性言语欺负的经验比女生多，而受强索欺负和孤立欺负的经验在性别上没有出现显著差异。 5.被欺负后的反应有显著的性别差异和年级差异。大部分男生被欺负后会以牙还牙，一部分女生会不开心，默默接受；年级方面，中一的学生会看作无所谓，而中二、中三的学生会选择以牙还牙。 6.大多数男女生被欺负后都不向老师和家人倾诉。 7.在对和谐校园的态度上，有显著的性别和年级差异。女生比男生更满意和谐校园，在年级方面，中一的学生最满意和谐校园的程度，中三次之，中二的学生最不满意和谐校园的程度。