教学理念是一个教师教学思想和教学行为的高度概括,同时也是教师教学风格的具体体现。作为中学历史特级教师和教授级中学高级教师,束鹏芳教学理念的形成和发展在中学历史教师中是比较具有代表性的。一个教师教学理念的形成与其教学实践和教学研究有着密不可分的关系。在大港中学的教学实践和教学研究的过程中,束鹏芳始终坚持探究更适合学生心理认知发展的教学方法,授课模式以及教学理念。结合社会文化理论和建构主义理论,束鹏芳在教学实践和教学研究的基础上形成了新知识观、裁弯取直以及脱脂还原的教学理念。并在此理念的指导下概括出了陈述事实、阐释历史和涵养情怀的历史教学模式。这种教学模式的提出和其在教学过程中的运用,是新课改背景下,教学模式和教学方法上的创新。而束鹏芳所提出的教学方法和教学模式也解决了在新课改的背景下,面对历史教学的转型教师应该怎样去做的问题。