释义提示词隶属于释义元语言系统，词典释义中合理使用释义提示词可以起到衔接结构、提示词义、强化释义等作用。基于其释义方面的重要作用，释义提示词一直都是词典编纂者和研究者关注的对象。但释义提示词数量庞大，类型多样，加上词典编纂者成员的多样化及学术素养高低有别，词典编纂中难免出现同一释义提示词的功能过于多样，同一释义提示词的变体成员数量过多，提示词的错用、漏用等情况，因此释义提示词成为词典修订的重要内容。　　本文运用比较分析、数据统计、描写分析等方法对《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）第6版释义提示词的修订情况进行了综合考察，选取“比喻”、“形容”、“指”、“称”、“表示”五类提示词为研究对象，提取5版和6版中使用同一提示词的同一词目，结合词义的整体描写，总结归纳提示词释义功能，选取典型语料考察《现汉》6版释义提示词的修订情况是否合乎规范化的要求。　　我们统计发现，《现汉》第6版五类释义提示词修订共涉及1556条词目，其中“比喻”类提示词修订最多，涉及803条，占修订总量的51.7％;其次是“指”类，共涉及493条，占修订总量的31.6％;“形容”类修订共涉及115条词目，占总量的7.4％;“称”类共涉及122条词目，占总量的7.8％;“表示”类修订最少，共涉及23条词目，占总量的1.5％。由具体数据可以看出“比喻”、“形容”、“指”、“称”四类提示词是修订重点，而在增加、删去和修改提示词这三种宏观修订类型中，改换提示词所占比例最大。此次修订涉及词目数量较多，修订情况也较为复杂，对第5版中存在的释义提示词使用不当的问题进行了较为全面系统的修订。　　文章主要研究《现汉》第6版五大类释义提示词的释义功能及修订情况两方面内容，其中修订研究是主体内容，功能研究作为理论基础服务于修订研究。文章将释义提示词概述作为第一章，对这类释义辅助词语溯源并归纳了其不同名称及命名缘由，作为释义提示词背景知识的补充。对《现汉》第6版中五大类释义提示词的具体存在形态进行总结，归纳体系，进一步总结释义提示词特点及使用原则。　　第二章到第六章分别对“比喻”、“形容”、“指”、“称”、“表示”五类释义提示词进行了研究。首先，考察了各大类释义提示词的释义功能:“比喻”专门用来提示词语的比喻义，对释义时容易混淆的词语的比喻义、比喻用法、比喻造词进行了联系与区分;“形容”主要用来解释形容词，用于对非形容词释义时赋予该词类形容词色彩，主要有描绘性状、摹拟声音两种功能;“指”即指称，联系现实世界和语言世界，用“指”解释的词语一般含有范围特征，实际意义比字面义略窄，“指”类提示词内部形式繁杂，功能同中有异;“称”类提示词也表示指称，用于对名词及名词短语释义，表示概念、关系、范围及附属色彩;“表示”形式简单功能复杂，可对各种词类释义，具有解释实词的深层义、解释虚词的语用义和解释固定结构意义的功能。其后，在明确各类提示词功能的前提下，本文穷尽性地考察了《现汉》第6版增加、删去和修改5版释文中的提示词的情况。最后，在对《现汉》6版释义提示词修订整体研究的过程中，找出修订合理与不合理之处，发现修订中存在的问题。　　第七章分析了《现汉》第6版释义提示词修订的主客观原因，针对6版释义本身及释义提示词修订存在的问题提出自己的三条建议，即释义时释义提示词功能应单一、相关词目释义应统一、凡例中应加入释义提示词使用的说明。　　总体上讲，《现汉》6版释义提示词修订工作很成功，但也存在不足之处。本文总结了修订的成功经验，发现不足之处并分析原因，结合自己的理论知识与实践考察提出合理、可行的建议，为语文词典后续的修订及规范工作提供参考。