随着教育培训产业的市场化进程不断深入发展,各种专业技能的培训学校日渐成为市场上的一股重要力量,并且正在改变着越来越多的人们的生活。当前,在非学历教育培训产业中,职业类培训成为提高学员各种能力素质的一个重要途径而越来越被人们所重视。但在私立的职业培训学校中,具备完善的人力资源管理制度和管理水平的学校少之又少,同时在人力资源管理方面存在的各种问题,这些问题已经在相当程度上制约了学校的发展,阻碍了该类学校的壮大进步。在此类学校人力资源管理的各种问题中,缺乏完善有效地绩效考核更是这类学校的一个普遍现象。因此,切实可行的人力资源开发管理已成为培训学校谋求生存发展的必然选择。如何有效进行人力资源开发和管理,合理人力资源配置,提高员工积极性和创造力,进行科学有效的效能革命,成为该类学校亟需解决的重要难题,也成为学校提高核心竞争力的主要渠道。改进优化并实施针对性强、科学性强的绩效考核体系,已经成为此类学校发展与人力资源管理的一个重要课题。因此,本文在参考国内外绩效考核相关理论的基础之上,通过对SL学校绩效考核的作用、意义以及现状分析,从绩效考核体系的制度化、科学化,以及绩效考核的设立实施、流程、内容入手,对SL学校绩效体系的全面跟踪研究,提出绩效考核体系优化的理论基础。从SL培训学校人力资源管理的实际问题出发,以SL培训学校为例,全面客观的分析该学校绩效考核现状,并据此有针对性的进行考核体系的优化,试图得到SL学校切实可行的绩效考核管理制度和办法。经过优化的绩效考核体系以学校发展战略目标和方向、原则为基础,针对目前SL培训学校中存在的主要问题,从人才结构的分布、绩效考核体系的优化、绩效考核指标的设立、绩效考核体系的反馈与评价等几个重要环节入手进行设计,并提出实施过程中可能会出现的问题,并有针对性的提出了相关的保障措施。希望通过对SL培训学校的绩效考核体系优化和建立,能够为该校的良性发展提供坚实理论依据和制度支撑,并希望该绩效考核体系和以绩效考核方式设计能够为职业培训学校或相关培训行业的发展提供些许借鉴。