美国大学不仅拥有世界上一流的高等教育质量,且作为美国高等教育体系中重要一部分的学生事务管理,更是值得研究。美国高校学生事务管理是一个历经二百余年发展历史的专业化职业,有着较完善的管理机构和系统。本文力图通过详实的资料,以美国高校学生事务管理的发展历程为基点,针对美国高校学生事务管理模式、内容等进行研究,纳其长,鉴其短,并从中获得对中国高校学生事务管理一些有益的启示。本文共分为七个部分,第一部分简要介绍了学生事务的概念和工作的目的和任务。第二部分主要介绍了美国高校学生事务管理的发展历程,共分成六个小的时间段,对其经行了逐一介绍。第三部分简要呈现了美国高校学生事务工作的理论基础。第四部分对国高校学生事务组织和管理模式进行了分类:第一种是直接报告模式(Reporting To The CEO ),第二种是间接报告模式(Reporting Through Another Institutional Officer),第三种是分散型组织结构模式(A Decent realized Organizational Structure),第四种是双重报告模式(The Dual Reporting Relationship)。第五部分详实介绍了美国高校学生事务管理的具体内容:即招生、新生入学指导、住宿、健康服务、社团活动、咨询、就业指导。第六部分主要介绍了美国高校学生事务管理的特点及制度环境;其管理特点即是:多样化、民主化、法治化、市场化、专业化。第七部分总括了中美两国高校在学生事务管理上存在一定差异,以及美国高校学生事务管理对我国高校学生事务管理的启示;在学生事务管理上,树立以人为本和服务至上的理念,加强学生事务管理理论的研究,强化理论的指导作用,在大学设立学生事务专业,为学生事务管理培养专业型人才等。