大学生作为青年一代的佼佼者,是我国社会主义现代化事业发展的中坚力量。高校思想政治工作对于大学生成长成才保持正确的方向具有重要意义,因此党和国家一直给予高度重视。高校思想政治工作自中国特色社会主义步入新时代以来发生了一些变化,面临着新的机遇与挑战,需要高校思想政治工作队伍的积极应对。高校思想政治工作队伍中,辅导员与学生的联系最为密切,这使得辅导员成为思想政治教育工作的骨干力量。因此,学理层面研究新时代高校辅导员思想政治教育工作的现状、发现存在的问题,提出解决的对策具有重要的现实意义。本文选取S省三所本科院校作为案例对象,通过问卷调查和访谈等方法对当前高校辅导员思想政治教育工作的现状及存在的问题进行了调查研究,分析了问题产生的原因,并针对问题和原因,提出了完善辅导员思想政治教育工作的对策和建议。调查发现:辅导员对学生事务性工作投入了大量的精力,但学生对该项工作的评价并不高;学生对辅导员“思想理论教育与价值引领”职责最不满意;网络只是辅导员与学生交流的工具,辅导员不善于利用网络开展思想政治教育;辅导员政治素质优秀,思想素质过关,文化和心理素质堪忧;辅导员语言文字表达能力、调查研究能力相对较弱。研究发现,当前辅导员思想政治工作存在的主要问题包括:辅导员的实际工作存在偏离“思想理论教育与价值引领”这一核心职责的倾向;辅导员事务性工作效率与质量有待提高;辅导员未能有效利用网络思想政治教育渠道;针对特殊群体和理工类学生思想政治教育工作的效果不佳;辅导员的思想政治教育工作理念、方式、内容比较落后;高校的思想政治教育各主体间缺乏合作等。研究认为,导致辅导员思想政治教育工作中出现这些问题的原因有:社会和高校大环境变化的影响,特别是经济体制改革与对外开放、高校扩招与教学体制改革、网络的普及;高校内部工作体制不合理、辅导员工作环境不和谐、辅导员人事管理不科学;辅导员队伍结构的不合理和辅导员专业化发展滞后;大学生个人主义突出与其对待思想政治教育的态度不端正。因此,研究建议要明确辅导员核心定位,保证辅导员思想理论教育与价值引领方面工作的切实开展;要通过优化工作思路,创新思想政治教育内容,拓展思想政治教育途径、改进思想政治教育方式,来促进思想政治教育工作的创新;通过改善辅导员工作环境来提高辅导员工作满意度、优化辅导员工作状态,通过促进辅导员的专业化、提高辅导员个人素质、优化辅导员队伍来提高辅导员思想政治教育水平和辅导员工作有效性;加强高校层面的思想政治工作协作,追求全社会育人的思想政治工作格局。