鸭源新城疫病毒分子流行病学及生物学特性研究

来源 :青岛农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:InsideASPNET
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新城疫病毒(NDV)不同毒株毒力和致病性差异很大,对不同宿主的感染性也不同。长期以来,水禽一直被认为是NDV的天然贮存库,鹅、鸭等能携带病毒,但通常不表现任何临床症状,甚至对NDV强毒株具有坚强的抵抗力。但是自1997年以来,我国华南和华东地区相继报道发生了鹅源NDV,并有较高的发病率和死亡率,从而改变了NDV对水禽不具有致病性的观点。与鹅相比,鸭发生致病性ND的数量较少,但从最近几年的报道来看,鸭感染NDV并导致明显致病性的病例呈现日益增多的趋势。2000年以来,安徽、山东、江苏、福建、浙江、河北等地的鸭群发生ND的临床病例越来越多,严重影响我国养禽业的发展。水禽ND的发生与流行说明随着NDV宿主谱的不断扩大和新基因型的不断出现,NDV的毒力也在不断的变化,同时尚不能确定水禽ND病原的来源,对此病的防制又增加了新的难度。   鸭源致病性NDV的出现在病原学和流行病学有着重要的意义,本研究从全国不同地区分离到了18株鸭源NDV,并对从山东某种鸭场产蛋下降种鸭中分离的NDV09-023株进行了生物学特性的详细研究。   1.从全国不同地区的活禽市场、屠宰场及养殖场采集病料和棉试子,通过接种鸡胚、HA-HI试验及RT-PCR方法对病原进行了分离鉴定,成功分离到18株鸭源NDV毒株。对分离株的F基因主要功能区核苷酸序列和由其推导的氨基酸序列进行了同源性比较和变异分析,推导了F蛋白裂解位点的氨基酸序列,并根据其cds的1~389nt和1~374nt序列构建了系统进化树,确定了分离株的基因型。结果显示:按照遗传距离的远近,18个分离株分成两群,其中12个分离株和ClassⅠ NDV代表株有较近的遗传距离,属于ClassⅠ NDV中的基因3型,说明ClassⅠ NDV在我国的鸭群中已广泛存在;6个分离株和ClassⅡ NDV有较近的遗传距离,属于ClassⅡ NDV,分属于基因Ⅰ、Ⅱ、Ⅶ型三个不同的基因型。F蛋白裂解位点氨基酸序列显示15个分离株为弱毒,3个分离株为强毒。本次分离到的毒株包含四个基因型,既有ClassⅠ NDV,又有ClassⅡ NDV,既有强毒株,又有弱毒株,说明我国鸭源NDV的流行毒株、流行情况极为复杂。   2.对NDV09-023株进行了一系列生物学特性测定,毒力测定发现MDT为49.6h,ICPI为1.725,均符合OIE规定的NDV强毒株标准,序列分析发现F基因推导的F蛋白裂解位点氨基酸序列与NDV强毒株的特征性结构一致(112R-R-Q-K-R-F117),遗传进化分析表明在分类地位上属于ClassⅡ NDV基因Ⅶ型中的d亚型,生物学特性和F蛋白裂解位点氨基酸序列表明本分离株属于NDV强毒株。将本分离株株和3株NDV经典毒株灭活后加入弗氏佐剂制备灭活苗,分别免疫鸭和SPF鸡,采血制备单因子阳性血清,将4株病毒分别与相应的抗血清做交叉血凝抑制试验(Cross-HI),通过抗原比值来判断本分离株与NDV经典毒株之间的抗原差异,经测定,本分离株与La Sota株、宁夏株、F48E8株的抗原比值分别为0.904、0.856、0.932,说明它们之间存在相同的抗原成分,但同时存在抗原差异,差异不明显。通过对鸡和鸭的致病性与保护性实验发现,La Sota株疫苗完全可以预防本分离株对SPF鸡的感染,保护率达100%,同时对未免疫SPF鸡的致死率也高达100%,说明本分离株具有较强的致病性但可以用常规的疫苗进行预防,运用实时荧光定量PCR方法,在致死SPF鸡中的多个组织中发现了病毒,其中以盲肠扁桃体、腺胃含量最多;对鸭攻毒后发现,鸭能产生抗体但不排毒,在临床上不表现任何临床症状。
其他文献
长期以来,在初中思想品德教学中较为普遍地存在这种现象:为应付中考,教师不厌其烦说“道理”,复习时学生不辞辛苦地记要点,考试时学生不差一字地复制要点。虽然教学中有时也兼顾培养应试能力,但学生最终获得的却只是一些教条,甚至有时学生会觉得所学的都是高大空远,是无用的东西。于是课堂教学中出现“只见教师,不见学生”,气氛沉闷,形式单一,学生昏昏欲睡的场面。这显然是与新课改的要求背道而驰的。《课程标准》明确了
摘 要: 在素质教育背景下,高中思想政治课教学模式问题一直是教师们议论的焦点。不少教师在实践中采取了循环、大课堂等教学模式,取得了良好的教学效果。作者总结了在教学实践中采取的生活化教学模式,其内容包括:在预习过程中确立生活主题;在讨论过程中联系社会热点;在归纳过程中坚持理论联系实际。  关键词: 高中思想政治课 生活化教学模式 预习过程 讨论过程 归纳过程    随着素质教育理念逐渐深入人心,生活
薄煤层开采历来是煤矿开采中的难题,尤其是极薄煤层的开采。在多煤层地区,因受开采程序的影响,薄煤层必须尽快采出;而在薄煤层比例占较大的矿区,为了保持矿井产量的稳定,在
企业报从业人员的职责比较繁杂,通常为采编校一体化。在编与校过程中,会遇到这样一个问题,即竖行标题(分行)的读序问题。我读过好多企业报乃至地市级的一些报纸,竖行标题读
摘 要: 高中政治课改革传统教学模式,实行自主学习,培养学生创新精神和实践能力的新型教学模式成为教改的必然趋势。要将行之有效的各种教学方法引进课堂,更要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,更新教师教育观念,提高学生的创新能力。  关键词: 高中政治课 自主学习 教学模式 具体要求 实践意义    一、自主学习的必要性  自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义,自主学习是以
猪圆环病毒(Porcine circovirus)属于圆环病毒科,圆环病毒属。是一种小的,无囊膜的单链负股环状DNA病毒。病毒分为PCV1和PCV2两种,其中PCV1无致病性,PCV2对猪具有致病性,与近年来
一、矿山通风系统的节能途径目前,我国冶金矿山通风能耗高的主要原因是通风系统的有效风量率不高(仅30~50%)及风机工作效率低(一般为30~40%)。对于采用无底柱分段崩落法开采的矿
21世纪是以现代教育科学技术为核心,以知识的生产、处理、传播和应用为基础的知识经济时代。多媒体辅助教学正是适应时代的要求而应运而生的。中学政治课教育的主要渠道是课堂教学,政治课的教学目的不仅是让学生在课堂上获得政治理论知识,更重要的是注重培养学生的观察能力、发现能力、思维能力、自学能力,以及运用政治、经济和哲学知识解决实际问题的能力。政治知识大多是纯理论的知识,往往深奥、抽象,学生理解起来比较有难
摘 要: 随着教育教学改革的进行,多媒体教学软件的应用越来越多。在实践中作者意识到历史教学软件设计与制作,必须以课堂教学改革为基础,因为有了以培养学生能力与创新精神为主的教学方案,才有可能设计出与之相匹配的好的软件。但是制作的应用教学软件一定要从历史课堂教学实际出发,遵循必要的原则,从而达到不可取代的效果,以便更好地配合历史课堂教学。  关键词: 历史课堂 教学改革 多媒体软件 开发与应用    
我一直把情感教育作为历史教学的核心,这与新的课程标准将“情感态度与价值观”列为历史教学的三大目标之一,并日益成为三维目标中的首要目标是完全一致的。新课标特别强调培养学生健康的审美情趣和坚强的意志、团结合作的精神,确立学生积极进取的人生态度,树立正确的人生态度和理想,增强学生的人文素养。新大纲不仅仅重视对学生知识的传授,更注重培养学生积极进取的生活态度和正确的历史意识,这意味着历史教学必须面向广阔的