公民道德教育是新时代思想政治教育的重要组成部分,社区公共道德则是公民道德在社区这一特定区域的具体呈现,是社区居民在日常社区生活中应当遵循的最普遍与最基本的道德规范与行为准则,其旨在维护社区的公共生活秩序,改善社区的居住环境,增强社区居民的幸福感。上海市政府于2018年发布《上海市城市总体规划(2017-2035)报告》,旨在将上海建设成为令人向往的创新之城、人文之城、生态之城,并在此基础上于2050年全面迈向卓越的全球城市行列。城市的发展不仅需要现代化的硬件支持,城市居民的精神文明素养同样重要。因此,笔者认为在现有的上海城市精神文明建设的基础上,应该加强社区公共道德的建设,助力上海向着卓越的全球城市迈进。本文坚持理论联系实际,系统提出了社区公共道德的内涵,并在上海三所社区调研的基础上,对新时代上海社区公共道德建设提出了相应对策。第一章主要界定了社区公共道德的相关内容。在马克思主义伦理学的基础上,笔者提出社区公共道德的范畴、社区公共道德的要求、社区公共道德处理的三对关系以及社区公共道德的特点。第二章主要阐述了上海社区变迁与社区公共道德的历史沿革。上海城市社区的样式经历了里弄制社区、单位制社区、商品房社区等三个历史阶段。与此同时,上海社区公共道德也相应发生着变化,表现为自发性的熟人社会公共伦理、外部制约性的熟人社会公共伦理、陌生人社会的消极公德。第三章主要分析了新时代上海社区公共道德的现状。通过对虹口区新市南路社区、松江区松南社区、浦东新区碧云社区的实地调研,笔者在全面分析社区公共道德现状的同时,提出如下现实困境:陌生人社区的日益普遍与社区内在凝聚力的缺失、社区集体主义思想的日趋边缘化与社区居民个体德性的参差不齐、上海社区公共道德建设制度的相对滞后性与不稳定性、上海社区公共道德教育中的居民主观能动性缺失。第四章主要提出了新时代上海社区公共道德的建设策略。本章分为三部分,第一部分阐述了中国传统乡规民约与美国社区公共道德建设的启示。第二部分提出了新时代上海社区公共道德的建设原则。第三部分则是在现实困境、建设原则的基础上,提出了新时代上海社区公共道德的建设措施,即加强基层党的建设、完善社区公共道德建设机制、提高社区居民个人德性、提升社区事务的参与度。