随着中国改革开放的不断深化,我国高等教育的规模以前所未有的速度快速发展,高等教育已经进入了大众化教育的阶段。面对不断发展变化的社会环境和学校教育和管理体制的变革,高校如何更好的发挥培养人才、发展科学、服务社会的职能,是我们要认真思考的问题。目前,我国高校在校大学生已经超过2700万,在这个群体中,越来越多的女大学生在接受本科乃至更高学历的教育。她们已经不仅仅是校园里“一道道亮丽的风景线”,而是以其时代女性特有的自信与自尊、聪明与智慧在各个学科专业中显示着女大学生的魅力。然而,面对诸多的社会问题和传统观念,女大学生在走向社会的过程中与男性相比往往会出现了更多或者说更复杂的问题和挫折。在校的大多数女大学生由于生活阅历简单、实践机会有限,处理复杂问题的能力较弱,其世界观、人生观、价值观尚不成熟。在面对现代意识传统思想的焦灼碰撞,就业过程的相对艰难,心理压力的日益严重时,有些显得无所适从。针对上述问题,本文运用马克思主义伦理学的观点,遵循理论联系实际的原则,采用实证研究的方法,通过调查研究、分析问题、探寻规律的途径,着眼于女大学生成长成才的根本需要,有针对性的对当代女大学生所面临的现实问题以及可能产生的心理障碍充分进行分析,并且采取了问卷调查、抽样调查极个别采访的方式获取第一手资料,使讨论的问题更具有代表性和普遍性。此项研究旨在为指导女大学生的社会化的教育指导提供了理论依据和行之有效的方法,为高校大学生思想政治教育研究拓展研究的视野。