留学生市场正在改变。大量出国学习的机会使留学生市场更具竞争力。为了吸引越来越多欲申请高等教育的学生,个别机构和各国政府注重将自己与其他竞争者进行区分。因此,他们制定并实施定向招聘政策来发展新市场,并且拓展已形成的市场。决策过程中的激励因素考虑到国外目的地,其中包括就业和实习机会,“学生经验”的质量包括适应能力和社交活动,其成本与国际教育有关。中国正在快速发展,推出了越来越多的致力于加强外交关系的文化交流项目。为了把中国文化传播到世界各地,构建国际化的教育体系,中国现在给留学生提供越来越多的奖学金。此外,中国成功赢得了亚洲、非洲和欧洲发展中国家的认可,同时推出更多的文化交流项目。国际教育已成为中国大学的重要组成部分,通过政府支持,其价值被提升。中国大学对与国外大学的学术交流与合作给予更多重视。许多中国大学聚集了一大批的来华留学生,并且这些大学与很多的国际大学签订协议,以促进在高等教育领域的国际交流。为了获得更多的曝光次数和经验,这有利于在国外大学学习的学生获得更多经验。本研究的目的是对来华留学生在中国学习期间的问题进行研究,以及留学生应采取何种策略来解决这些问题。本研究中所采用的方法是定性研究,基于200个采访对象,以便展现来华留学生在中国学术学习以及在社会教育环境方面的问题,并了解留学生提出的改善所有问题的方法。本文的研究结果表明,所有的外国留学生在学习期间遇到了同样的学习管问题：如语言(HSK)、研究方法论、信息缺乏(网络被屏蔽)、社会误解等等。所给出的政策建议是促进政策制定者、大学教职工对教育的了解。