素质教育、创新教育要求变革课堂教学的观念与模式，积极运用多媒体教育技术手段，但是多媒体教学的发展不能停留在媒体本身的优化组合上，本文从探讨电化教学规律转回到开发整个课堂教学系统的教学方法与学习方法上，提出了应向多媒体教学注入现代的教学思想，详细论述了发现学习思想，并基于此思想设计实现了《微机原理》和《自动控制原理》CAI课件，实现了现代教学手段与现代教学方法的融合，使课堂教学充满生机与活力，让学生在自主活动和探究发现中全面发展，从而促进学生素质的提高，这是传统教育无法做到的。 　　《微机原理》CAI课件的设计实现从课程特点入手，以发现学习思想作为设计的理论指导，详述了教学设计过程及课件制作过程，即从文稿的编写、素材的选取到课件的整合的全过程，实现了抽象概念和原理的动态、直观演示。《自动控制原理》CAI课件的设计也是基于发现式学习思想，强调学习者的自主认知、主动建构。由于该课件需要动态实时绘制系统响应的曲线，其他开发软件很难实现，所以采用图形化设计语言LabVIEW开发，其具有友好的人机交互界面，并利用计算机的数据处理能力和图形输出功能，对控制系统进行计算机仿真，而且可以实时修改有关参数，动态的显示系统的输出响应曲线，可以让学生观察和比较，自己去发现、归纳和总结相关的规律。最后总结全文，得出结论，并对多媒体辅助教学发展的趋势进行展望。