以中等职业学校为主体的职业教育在发展经济、改善民生、促进社会和谐中发挥了重要作用，是解决我国“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。随着科学技术和经济水平的飞速发展，社会对技术工人的要求越来越高，职业教育也越来越受国家和社会的重视，作为专门培养一线技术工人的中等职业学校，也担负着越来越重要的使命。随着教育改革的不断深入和高等教育的扩招，我国高中阶段的教育竞争也越来越激烈，中等职业教育的招生问题也逐渐凸显出来，一方面是中等职业学校与普通高中的激烈竞争，面临招生不足的问题，同时也有大量剩余劳动力面临找不到工作的问题。另一方面是企业都需要大量的技术性工人，面临招不到工人的尴尬。技术性工人短缺已成为制约我国企业发展的瓶颈，如何扩大职业教育的招生规模，为社会输送更多的技术性人才，具有重要的现实意义。本文以商丘市中等职业学校为研究对象，对中等职业学校招生过程中的所面临问题进行分析，并提出相关对策。文章首先对招生的相关概念、国内外中等职业学校招生的研究现状、研究目的和研究方法做了简要的叙述。其次，文章对我国中等职业学校和河南省中等职业学校招生现状的进行阐述，并对河南省中等职业学校生源减少的原因进行了分析。同时通过对商丘市中等职业学校进行实地调查，发现中等职业学校在招生过程中存在着招生不足、生源质量不高、招生方法简单等问题，并对存在的问题进行分析。最后，对中等职业学校招生过程中所存在的问题进行内外两方面的思考，提出构建良好中等职业学校招生机制的建议，政府转变职能、学校打造特色和社会积极参与三个措施解决中等职业学校招生问题，促进中等职业学校全面发展。