随着经济社会的不断发展,我国高等教育逐渐由精英化阶段向大众化阶段转化,从而使其不仅是培养研究型学者和科学家的阵地,更是为满足越来越广泛的社会需求,面向各行各业,培养专业应用型人才的舞台。普通高等学校经过数十年甚至上百年的探索,已然形成了相对成型的人才培养模式,尤其是在培养研究型学者和科学家方面已经卓有成效。然而,随着时代的进步、产业结构的调整,市场对既有知识和技能,又有专业综合素质的高级应用型人才的需求愈来愈迫切。面对这一状况,很多普通高等院校早已着手进行人才培养改革,但受制于多年积淀起来的人才培养惯性,一度未能取得很好的成效。在这种形势下,独立学院得益于其办学时间短、机制体制较为灵活等先天优势,理所应当的成为培养应用型人才的重要力量。本文选取了天津市十所独立学院作为研究对象,调查了解了这十所独立学院人才培养管理的现状,对存在的问题进行了总结,分析了其产生的原因,并以天津师范大学津沽学院为例做了分析,提炼出了独立学院人才培养管理的基本对策,构建了“独立学院特色人才培养框架图”。通过独立学院人才培养管理的研究,为独立学院逐渐建立起既突出自身优势和特色又能受到广大学生认可、教师认同和参与的特色人才培养框架,对其不断更新办学理念、动态调整培养目标、持续提高办学水平、着力突出办学特色,最终达到应用型人才的培养目标、促进独立学院健康、持续和稳定发展,提高市场竞争力具有十分重要的意义。