社区音乐教育对于泉州南音这一非物质文化遗产的保护、传承有着重要的意义,有着正规教育无可替代的优越性。对于南音来说,社区是一个极好的宣传平台,利用社区南音教育活动,突破社区单元的局限,调动全体社区居民自觉参与到保护和传承南音的活动中来,成为南音的传承和发展的主力军,这将有助于解决南音人群偏少、青黄不接等问题。关于南音全民性保护体系的研究,是中国文化遗产事业进入新的历史阶段的要求。　　 笔者对泉州市丰泽区社区音乐教育中南音传承的现状进行了实地考察,从南音生存现状以及社区音乐教育中南音传承模式的内部因素(管理体制、教学情况、经费投入)等多方位视角,随机调查了3个基层社区和5个南音乐社,对其存在的现状、问题加以分析和阐释,尝试提出适合丰泽区南音传承的社区音乐教育模式,并为南音在社区音乐教育中的传承提出可行性的建议,以期为进一步探索泉州南音传承方式提供有益的参照。