20世纪末，根据教育部出台的相关规定，非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校的名称被确定为“职业技术学院”，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校的名称被确定为“高等专科学校”，职业技术学院是我国高等教育的重要组成部分，简称“高职”院校，着力于培育实践技术型人才。　　近年来，包括高职院校在内的高等学校，在绩效工资分配制度改革方面进行了诸多探索，但仍然存在很多问题和不成熟之处，其改革方案设计和优化中尚有很多亟待揭示的理论及实践问题。重庆CJ高职学院作为一所重庆市级示范性高职教学型院校，在进一步建校强校的过程中，也面临着绩效工资分配制度的改革和优化问题。　　本文以重庆CJ高职学院为例，对学院绩效工资分配制度的现状加以分析，在重庆CJ高职学院面向教职工开展了绩效工资分配的问卷调查和面对面访谈。结果显示，大部分教职工对学院原有的绩效工资分配制度不满意，并提出了很多具有针对性的问题。本文对学院绩效工资存在的问题进行了总结，结合存在的问题，学习借鉴重庆市两所高职院校绩效工资分配制度改革中的经验，运用多种研究方法，重新构建了重庆CJ高职学院绩效工资分配改革方案，并对CJ高职学院改革后的绩效工资分配制度取得的成果进行总结。本文主要探讨重庆CJ高职学院绩效工资分配制度的改革及取得的成果，不对改革后的绩效工资分配实施及管理进行重点说明。　　从分析结果可以看出:绩效工资分配制度改革对重庆CJ高职学院的收入制度改革、绩效工资实施给出了合理的指导和参照，兼顾效率与公平，充分体现按劳分配、合理报酬原则，为高职院校绩效工资改革领域的研究增添了实例。