阅读是人们获取信息和知识的有效途径之一, 包括仔细阅读和快速阅读。随着知识的更新速度日益加快,信息和知识呈现的渠道日趋多样,快速阅读能力也越来越重要。然而大学英语课堂教学却在很大程度上忽略了快速阅读技能训练,其主要原因可能是缺乏相应的测试工具。我们很高兴地看到大学英语四、六级考试即将增加快速阅读测试。在我国,大学英语四、六级考试是尺度相关、常模参照的高风险教育测试。然而自实施以来,其一直没有快速阅读测试。本研究希望通过开发快速阅读测试,以促进大学英语教学对学生快速阅读能力的培养,从而提高学生的综合语言能力。本文首先回顾了相关的理论和实践,然后进行了快速阅读能力需求分析。在此基础上,确定了快速阅读测试应涵盖的策略,制订了快速阅读能力测试细目表。最后,根据测试细目表,设计了一份大学英语六级快速阅读测试样卷,对样卷的信度和效度进行了分析。研究结果表明,该样卷具有较高的效度和一定的信度。作者希望通过进一步的改进和研究,使该样卷能在更大范围内使用。继而开发出四级快速阅读测试样卷。