童话故事具有很强的趣味性和哲理性，是引人向善、向美的一种特殊的文学形式，对儿童的人格形成与成长有着巨大的影响力，更是对孩子进行伦理道德教育、培养孩子的想象力、以及引导孩子认识正确价值观的一种手段。一般情况下，我们所看到的童话作品多是欢快明朗的，作品人物形象活泼、开朗，语言幽默，情节富于变化。作为日本昭和时期著名的童话作家，新美南吉一生创作了一百二十余篇童话，为儿童打开了一扇丰富多彩的窗户。然而，这扇窗户外的世界却并非那么明亮。新美南吉的童话总是漂着一股淡淡的哀愁，其作品很少有大团圆式的结局，大多是以一方或双方的毁灭而终。如善良的人为爱而努力，最终均逃不过被毁灭的命运安排。新美南吉的童话中出现了不少以分离、悲伤、死亡为悲剧性因素的作品，具有很强的悲剧意识。如《狐狸阿权》、《张红伦》、《蜗牛的悲哀》、《巨人的故事》等等。新美南吉自身的幼年体验和复杂的家庭环境造就了极具悲剧意识的新美南吉。可以说，南吉童话的悲剧意识是南吉在长期的创作过程中以及人生经历中沉淀和感悟的结果。正是这种悲剧意识，给儿童与成人独特的审美体验，彰显出南吉作品的价值。笔者在序章部分主要就论文的先行研究、问题的提起，以及研究方法与研究意义进行阐述。第一章中，分析新美南吉童话的特色，对新美南吉以分离、悲伤、死亡等悲剧性要素为题材的悲剧性童话作品进行分类，确定本论文的研究范围。第二章，抽取研究对象中的相关作品，进行详尽的文本分析，探究悲剧意识在其作品中的具体表现。第三章，主要结合以上作品分析，从家庭环境、作者自身的作品认识等方面，探讨新美南吉悲剧意识的生成原因。第四章则从审美角度探讨新美南吉作品的悲剧价值，分析其作品对儿童人格形成的作用。并借鉴新美南吉的年谱，结合以上研究考察其人生观。