少年是中华民族的希望,是社会主义祖国的未来。但是,改革开放以来,少年犯罪现象突出,已成为当今世界的一大公害。少年犯罪一直是司法实践和理论界关注的焦点之一。纵观大多司法实践和理论成果,多集中于程序方面,对实体方面则言之不详。在国家日益重视少年犯罪的情况下,在少年犯罪实体领域进行探索研究,极具理论价值和实践价值。本文是在借鉴前人研究成果的基础上,利用理论分析、实证分析的方法,对少年犯罪的定罪与人格有关问题进行了较为深入的研究,以期能在少年犯罪的定罪过程中引入人格,更好的实现刑法的个别正义和对少年的保护。全文内容主要包括以下五个部分:第一部分论述了少年犯罪的有关情况。“少年”一词与“青少年”、“未成年”等词的内涵有一定的交叉重叠,文中首先辨析了这些词的区别,基于有利于与国际接轨和对外学术交流、保持历史的传承性、有利于与刑事司法实践保持一致等理由在本文中使用“少年”一词。接着对少年的年龄范围作了界定,主张在保持刑事责任年龄下限为十四周岁的前提下适当提高少年的年龄上限,以二十二周岁为宜,并采取以生理年龄为主,心理年龄为辅的标准。对少年做出自己的界定之后,提出了少年犯罪的定义,是指已满十四周岁不满二十二周岁或二十二周岁以上的但其道德和精神发育还处于少年阶段或其行为方式、情节和动机属于少年的公民实施的依照法律应当受刑罚处罚的危害社会的行为,并指出少年犯罪在客观要件、犯罪主体、主观方面均具有不同于成年犯罪的特殊性。少年犯罪在现阶段呈现出人数稳中有升,犯罪逐渐重罪化,手段逐渐暴力化,少年犯罪团伙作案的趋势日渐明显、少年犯罪种类的多样,数罪并犯的倾向明显、犯罪手段成人化,智能化的状况。第二部分在反思少年犯罪形势的基础上,根据刑事一体化的思想,笔者认为现行刑法的结构不合理。根据储槐植教授的观点,刑法的结构是指法定犯罪圈和法定量刑量的组合。在少年犯罪领域,这两方面都离不开对行为人的特别重视。而我国刑法在这方面重视程度不够,突出表现在少年定罪方面不合理。文中分析了少年犯罪的定罪与成年犯罪的定罪的区别,主要有定罪的目的不同、各诉讼主体的角色不同以及程序的不同。少年犯罪的定罪与成年犯罪的定罪的诸多不同,而现行的少年犯罪的定罪过程并没有完全反映出少年与成年的差别,有着不少的不合理的地方,主要表现在现行的少年犯罪的定罪过于重视行为事实,而一定程度上忽视了行为人事实。目前,我国占主导地位还是刑事古典学派的刑法思想,实行行为中心主义,坚持“无行为,则无犯罪,亦无责任”的刑法观念,忽视了活生生的行为人。少年的具有的生理、心理的特殊性要求定罪中重视行为人事实。少年其生理上具有活动能量增大,是身体发育的高峰时期、身体需要增多且多属低层次需要、性意识开始萌芽,性发育日趋成熟的特点;心理上具有认识水平低、情感易于波动、意志力薄弱的特点。这些特点要求在少年犯罪的定罪过程中重视行为人事实。第三部分主要论述人格与少年犯罪的联系。人格作为少年犯罪的行为人事实的重要载体,有必要纳入到少年犯罪的定罪之中。这一部分首先介绍了人格的概念,并简要叙述了人格具有整体性、稳定性和可塑性、独特性和可测量性的基本特征。接着论述了人格与少年犯罪的联系。笔者认为人格在刑法学领域就表现为一种犯罪危险性人格,少年犯罪是少年危险性人格与致罪因素的结合,人格与少年犯罪之间存在着密切的关系。第四部分主要是对将人格引入少年犯罪的定罪过程的分析。分别从必要性、合理性和合法性方面进行了分析。将人格引入少年犯罪的定罪的必要性分析主要是从人口统计学、社会结构、刑事政策和以人为本的司法理念来进行的。合理性分析则是从正义和效益两方面论述。笔者认为将人格引入少年犯罪的定罪过程,有利于实现刑法的正义和提高刑法的效益来进行的。合法性分析是根据现行的法律规定和司法解释来进行分析。笔者认为,刑法虽然没有直接规定定罪中应当考虑人格,但人格的影响确实存在,如关于集合犯、情节犯、多次的一罪以及关于少年犯罪的定罪的特殊规定。第五部分主要论述了人格在少年犯罪的定罪中的应用。首先笔者主张人格是主体的人格,是行为人事实的重要载体,人格在少年犯罪的定罪中当作为犯罪主体要件的一部分来考虑,这种主张不仅没有突破现行的理论框架,而且有助于维持刑法的稳定性;其次是人格在少年犯罪犯罪的定罪中只具有出罪的作用,以避免司法权力的滥用,更好的实现对涉罪少年的特殊司法保护;再次,论述了如何科学的评估人格,人格的稳定性决定了人格可以测量。目前对人格的评估主要是通过社会调查和人格测量两种途径进行。社会调查主要有基本情况调查、犯罪前因素调查、犯罪中因素调查和犯罪后因素调查。人格测量主要有投射测验、自陈量表、主体测验、行为评估技术等。笔者通过对这些方法的分析,认为在我国现阶段应以社会调查为主,必要辅以人格测量方法;最后论述了人格如何融入现行的审判程序,笔者主张应明确社会调查报告作为证据的效力,由控辩双方分别提供,并就有关内容进行质证、辩论,为审判人员做出明智的判决提供有力条件。