本文研究清末美国长老会传教士狄考文的在华以创办山东文会馆为主的活动。“以学辅教”——开办教会学校是晚清来华基督教新教传教士的重要活动。本文的研究对象狄考文是传教士教育家中的一个典型人物。李提摩太称其为“中国近代科学教育之父”。当代学者史静寰认为他是“十九世纪后期最有影响的传教士教育家”。论文大致分两大部分。前面探讨了狄考文办学背景及起因,包括美国教会的社会地位和性质、狄考文所隶属的美国长老会的传教活动、美国的教育状况、狄考文的美国生活经历、狄考文办学时的中国教育状况、传教士对于教会学校的不同意见、中国官民对教会学校的态度、朱丽娅的首创、狄考文巡回布道的困境;后面探讨了狄考文的办学过程及其影响,包括文会馆的课程设置(自然科学、社会科学、经学、英文、宗教)及其原因、学生课外活动、学校对社会的影响(毕业生、其他方面)。本文重点分析了美国教会在其国内的社会地位、狄考文的基督教与自然科学互相促进的观点,并因此在教会学校里大力开设自然科学课程的举动、狄考文反对开设英文课程、用英文授课的原因和就此与其他人发生的争论。总体来说,本文认为无论从狄考文办学背景及起因还是从其办学过程及影响上看,狄考文的在华活动对于推动中国社会的进步都具有一定的促进作用。