近年来,随着我国高等教育事业的飞速发展,高校辅导员队伍建设中存在的问题也不断显现出来,并日益受到各界的关注。高校辅导员的专业化,不但有利于思想政治工作的开展,增强高校德育工作的实效性,同时更对学生的全面发展有着深刻的影响。因此,建设一支高水平的辅导员队伍便成为当务之急。在此背景下,本文首先在总结归纳前人研究成果的基础上,对高校辅导员专业化素质和能力的培养做出了全面的理论与实践探索。阐述了高校辅导员专业化素质和能力培养的政策依据与体系构成,对一系列关于辅导员的政府文件进行了分析,从思想政治、道德、科学文化、身心等四个方面构建了辅导员的专业素质体系,从教育、调研、组织管理、沟通、创新等五个方面构建了我国辅导员的能力体系。其次以河北省的14所高校的辅导员队伍为调查对象,进行了分析,找出了高校辅导员专业化素质和能力培养中存在的问题,对原因进行了分析。最后提出了高校辅导员专业化素质和能力培养的对策,以及高校辅导员专业化素质和能力培养的保障措施,旨在实现理论与实践相结合,寻找更有效的辅导员素质和能力培养的手段,以适应新时期高校辅导员工作的需要。