党的十一届三中全会以来，我国幼儿教育的发展格局发生了显著变化，各种社会力量举办的私立、民办幼儿园和其他幼教机构如雨后春笋般在全国各地纷纷涌现。民办幼儿教育的迅速发展对于拓宽我国幼儿教育的投资渠道，增加幼儿的受教育机会，满足家长对幼儿教育多样化的需要，推动幼儿教育管理体制的改革等等方面，显示出了十分重要的作用，得到了社会的充分肯定。但是，民办幼儿教育的迅速发展并不表明其发展的一帆风顺，特别是随着民办幼儿园数量的迅速增长，许多问题亟需从理论与实践上去加以分辩论证，以保证我国民办幼儿教育的健康发展。尽管我国的民办教育自产生起，就一直受到理论界和社会其他各界的广泛关注，有关民办教育的性质、地位、作用、规范、管理、立法等方面的讨论与争论一直不断，然而仔细观察，不难发现，在这喧嚣热闹的背后却留有一处安静的领地，那就是民办幼儿教育的研究无疑被忽视了。这种理论研究大大落后于实践的局面与民办幼儿园数量的迅速增长形成了鲜明反差，这不能不说是一个深深的遗憾。正是基于此，笔者试图在已有研究的基础上，结合我国当前民办幼儿教育发展的实际情况，就其若干问题进行研究探讨，以抛砖引玉，引起大家对民办幼儿教育的重视，促进这方面研究的深化。全文共分为四个部分： 第一部分，对与民办幼儿教育相关的概念——社会力量办园、民办幼儿园、私立幼儿园进行了界定，在此基础上分析了民办幼儿教育的性质和特点。本文提出民办幼儿教育具有如下特点：办园主体的非国家性与产权形式的多样性相统一，公益性与盈利性的统一，规定的统一性与办园的自主性的统一，教育质量的一致性与办园特色多样性的统一。 第二部分，论述了发展民办幼儿教育的必要性，指出我国民办幼儿园的重新兴起和民办幼儿教育的迅速发展是我国经济体制、政治体制改革的必然要求，也是加快改革、扩大开放的政策的效应。 第三部分，分析了我国民办幼儿教育的成就和存在的问题，指出民办幼儿教育的迅速发展，促进了多元化办园新格局和政府、社会团体、个人分担幼儿 d＼硕士学位论文 ＠Nil＼STER’S 7”eSIS 教育成本新局面的形成，促进了幼儿教育事业走上了依法治教的轨道和整个幼 儿教育质量的提高。其存在的主要问题是，对民办幼儿教育的地位和作用认识 不足，对民办幼儿园的管理法规缺乏针对性和可操作性，少数办园者指导思想 不够端正以及民办幼儿园整体教育水平仍然偏低。 第四部分，根据各地民办幼儿园办园的实践经验以及民办幼儿园当前存在 的一些较普遍的问题，提出了关于我国民办幼儿教育发展的对策思路，包括：同L 充分认识民办幼儿教育的地位和作用，加强民办幼儿教育的法制建设和民办幼 儿园的管理与督导，完善民办幼儿园内部管理体制，切实提高民办幼儿园师资 队伍的专业化水平，努力提高民办幼儿园的教育质量。