五四以来，中国文坛陆续出现了一大批儿童视角小说，形成了引人注意的文学现象。作为一种文学现象，它的出现有着一定的社会文化心理原因。儿童视角作为文学现象中的重要部分，它所表现的内容以及它作为小说叙述形式本身都蕴涵着丰富的社会和文化信息。本文首次将中国整个二十世纪五四以来“儿童视角”小说作为一种文学现象进行研究，突破文学史意义上的分段研究，力图找寻其文学的本体意义。本文在前人分析评价现当代作家“儿童视角”小说的基础上，通过文本细读与比较，按照其叙述内容和方式的不同，大致把儿童视角小说分为两类，即“回溯性叙事文本”和“传奇性叙事文本”。试从这两类作品的叙事话语层面入手，探寻它们叙事策略以及文化心理等各个方面的共性与个性差异，着眼点在作家文化心理嬗变的分析，寻求其体现的深层的文学意蕴。