随着我国高等教育体制改革和高校收费制度发展,高校贫困生群体的规模不断壮大,贫困生的问题也日益凸显,成为令人关注的社会问题。与之相对应的是,贫困生资助问题也成为急需解决的突出问题。能否给贫困大学生适当的资助,使之顺利完成学业,关系到国家教育公平的实现和学校、社会的和谐稳定。为解决这一问题,本文以社会工作理念为切入点,运用社会支持系统理论,站在贫困生自身的角度上,借助“助人自助”、“以人为本”,坚持人的价值和尊严,研讨建构一个包括政府、社会、学校、家庭和个人在内的多元资助体系。全文共分五部分,第一部分介绍了本文的选题和研究目标,并对相关概念进行界定。第二部分为文献回顾和研究理论的介绍,主要从理论层面分析目前对贫困大学生资助的已有成果和不足,同时介绍本研究的研究意义和理论基础。第三部分主要介绍研究思路和方法。第四部分主要内容为资料分析和研究发现,通过调查结果的展现,来分析目前的资助中存在的问题,也就是基于社会工作的理念构建贫困大学生的社会支持网络的必要性。第五部分是本文的主体部分,即可行性,从构建与完善贫困大学生资助体系的五大主体,即政府、社会、高校、家庭和贫困大学生个体出发,探讨资助体系的对策和建议。第六部分是文章的结语,指出本论文的创新、不足及思考。